Wie sieht es aus im AFG? Wie sehen die Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und Mitarbeiterinnen ihre eigene Schule? Können sie mich oder mein Kind ansprechen, mitnehmen, beraten und für das AFG begeistern? Der "Tag des offenen Unterrichts" dient auch in diesem Jahr dazu, möglichst viele dieser Fragen zu beantworten. Einen kleinen Vorgeschmack konnten wir schon durch das Anschreiben und die Broschüre geben. Seit langem werkeln viele fleißige Köpfe und Hände - kleine wie große - im Hintergrund daran, die aktuellen Kontaktbeschränkungen möglichst weitgehend durch digitale Inhalte zu ersetzen. Dabei sind ganz neue Ideen zur Präsentation unserer Schule entstanden. Videos, die einen realistischen Eindruck vom Unterrichtsgeschehen und Schulleben vermitteln? - Klar, auch die wird es geben.

Zusätzlich wollen wir alle Besucher ab dem Tag des offenen Unterrichts, am 28.11., über unsere Homepage und viele weitere Kanäle mitnehmen. Ein einfaches "Zuschauen" war nie unser Konzept für einen Tag des offenen Unterrichts und wird es auch nie sein. Die Informationen für alle Besucher enden auch nicht mit einer Veröffentlichung am 28.11., sondern bieten anschließend weitere Ergänzungen und Ankerpunkte.

Lasst euch überraschen - macht mit!
Lassen Sie sich überraschen - seien Sie dabei und informieren Sie sich!

Unsere genauen Anmeldetermine in der Zeit vom 12. bis 19. Februar 2021 finden Sie im Terminkalender unserer Homepage.

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„Mit Schwung in den Sprung“ - so lautete eine der diesjährigen Aufgaben des Wettbewerbs „Macht Mathe“. Das nahmen die Schülerinnen und Schüler des AFG fast wörtlich. Denn als sie einmal Fahrt aufgenommen hatten, waren sie nicht mehr zu bremsen. Stundenlang setzten sich mehrere Teams der Jahrgangsstufen EF und Q2 mit einem mathematischen Problem auseinander und reichten am Ende jeweils ein Lösungsdokument ein, das vom Umfang her dem einer Facharbeit entspricht. Besonders beeindruckend: obwohl die Teams der Q2 zwischenzeitlich in ihrer Arbeit unterbrochen wurden - mehr als die Hälfte der Wettbewerbsteilnehmer/innen musste gegen 11.30 Uhr plötzlich in Quarantäne - war allen Beteiligten klar: Wir machen weiter! Sie nutzten den Schwung und arbeiteten von zu Hause per Videokonferenzen als Team gemeinsam weiter an der Aufgabe. Nun wird Frau Julia Krickau, MINT-Koordinatorin und Leiterin der Mathe-AG, entscheiden müssen, welche der angetretenen Teams in der Schulrunde am besten waren und sich damit für die nächste Runde qualifizieren. Doch eines steht für sie fest: „Es ist einfach grandios, wie teamfähig, ausdauernd und zielstrebig die Schülerinnen und Schüler sind - neben dem technischen und mathematischen Know-how. Einfach klasse!“

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Dr. Klaus Hefner koordiniert seit einigen Jahren die Belange der Mittelstufe, also der Jahrgänge ab der Klasse 7 bis zum Erreichen der Oberstufe. Nun konnte Schulleiter Marcel Damberg ihm die mit dieser Tätigkeit verbundene Beförderungsurkunde zum Studiendirektor überreichen. "Ich denke, dass Herr Dr. Hefner der beste Mittelstufenkoordinator in der Region ist und freue mich, dass er bei uns mit seinem ganzen Engagement und seiner Tatkraft eine unentbehrliche Stütze ist.", sagte Damberg bei der Urkundenübergabe.

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Einen ersten und zwei zweite Preise erhielten junge Streetart-Künstler des AFG für ihre Leistungen beim Streetart-Wettbewerb, der in diesem Jahr statt des Familienfestes zum Weltkindertag durchgeführt wurde. Ausführliche Hintergrundinformationen gibt es bei

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Wie sich vielleicht Einige erinnern, waren die beiden lateinischen Theaterabende im März die letzten großen Schulveranstaltungen vor dem Lockdown. Auch bei diesem letzten Mal wurde nach Abzug aller Unkosten etwas Gewinn gemacht. Normalerweise treffen sich die Darsteller kurz nach den Aufführungen bei Frau Berendes zum Pizzaessen und Filmgucken in ihrem Partykeller. Leider lässt das Corona Virus derartige Feiern seit Monaten nicht zu, und es ist auch noch nicht absehbar, wann solche Parties wieder stattfinden können. Daher haben sich zwei der beteiligten Schülergruppen nun dazu entschieden, ihren Anteil am Gewinn für gute Zwecke zu spenden. Die Lateiner der ehemaligen Stufe 8, die uns im März mit dem Stück Caesar und Cleopatra erfreut haben, haben von ihrem Gewinn 11 Bücher gekauft, die sie freundlicherweise der Schülerbücherei gespendet haben, während die Schüler der ehemaligen EF, die damals die Liebesgeschichte von Lucius und Claudia gekonnt umgesetzt haben, von ihrem Geld Süßigkeiten und Spiele gekauft haben und damit immerhin 14 Päckchen für die Nikolausaktion der Schule stiften konnten. Den großzügigen Spendern herzlichen Dank sagen Frau Berendes für die Bücherei und Frau Krickau für die Pakete!

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Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 4 und der Klassen 10, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

nachdem in der letzten Woche weitere Einschränkungen des Lebensalltags zum Schutz vor Corona in der Sitzung der Bundeskanzlerin mit den Länderchefs beschlossen worden sind, hat der nordrhein-westfälische Landtag gestern diesen Beschlüssen zugestimmt. Seit heute ist die neue Coronaschutzverordnung des Landes NRW gültig.


Es war abzusehen. Nun ist es per Verordnung offiziell:
Den Informationsabend des AFG Werne am Donnerstag, 26.11.2020, sowie den Tag des offenen Unterrichts am Samstag, 28.11.2020, dürfen wir nicht durchführen. Wir hatten nach Vorlage beim Kreisgesundheitsamt bereits Planungen in der Schublade, um alle am AFG Interessierten in Kleingruppen durch die Schule zu führen, damit alle Räumlichkeiten schon einmal gesehen werden konnten. Aber auch das ist nicht möglich. Wir müssen in dieser Krise Kontakte untereinander einschränken und das machen wir auch.

Wir denken, dass bis Januar ein Nachholen der Veranstaltungen nicht möglich ist. Dürfen wir die Veranstaltung im Januar oder Anfang Februar nachholen, so werden wir darüber schnell auf der Homepage und in den Medien informieren.
Wir haben vor einigen Wochen an die Grundschulen eine sehr informative Broschüre zum AFG Werne verschickt. Wenn noch Broschüren benötigt werden, können diese nach telefonischer Anmeldung im Sekretariat des AFG abgeholt werden. Die Broschüre zeigen wir aber als pdf-Datei auch auf der Homepage.
Zusätzlich werden wir durch digitale Inhalte den Tag des offenen Unterrichts ersetzen. Bis Ende November sind auf unserer Homepage, auf Instagram und Facebook ein Padlet, weitere Apps (z.B. Biparcours) und Videoclips zu finden, mit denen wir euch und Ihnen die Schule in Bild und Ton näher vorstellen werden.
Bei weiteren Fragen stehen wir Ihnen gerne telefonisch zur Verfügung.
Wir hoffen, dass wir uns bald sehen und kennen lernen können. Bleibt und bleiben Sie gesund!


Marcel Damberg und Thorsten Kluger
• Schulleitung -

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Als verlässlicher Kooperationspartner unterstützt die Volksbank Kamen-Werne eG wie schon in den vergangenen Jahren das Anne-Frank-Gymnasium Werne im Rahmen der Digitalisierung der Schule.
Philipp Gärtner überbrachte einen Scheck in Höhe von 2000,- €, lobte dabei die digitalen Prozesse der Schule und verwies darauf, wie wichtig das Erlernen digitaler Strategien für die Zukunft ist.
Die langjährige Zusammenarbeit mit der Volksbank ist für die Schulleitung – Marcel Damberg und Thorsten Kluger – ein wichtiger Baustein zur digitalen Transformation des Werner Gymnasiums.
Für den Förderverein des AFG, der das Geld erhält, freut sich die 1. Vorsitzende Joanna Bialy. Neben der Unterstützung bei der Anschaffung der iPads wird das Geld vor allem für den Kauf digitalisierter Bücher verwendet.

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Bio-logisch Auszeichnung 2020_1
Bio-logisch Auszeichnung 2020_2

Obwohl der Lockdown ein einschneidendes Erlebnis für uns alle war und der Fokus des Unterrichts auf Distanz auf den Kernfächern lag, wurden während dieser Zeit außerordentlich Ergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler im Nebenfach Biologie erreicht.
38 Schülerinnen und Schüler des AFG nahmen mit „sehr gutem Erfolg“ oder „gutem Erfolg“ am „Bio-logisch“-Wettbewerb teil.
Da es aufgrund der Corona-Situation keine offizielle Feierstunde gab, wurden den Schülerinnen und Schülern schulintern die Urkunden überreicht.
Die meisten Urkunden wurden an die Schülerinnen und Schüler der 6a vergeben (13). Sie wurden während des Sportunterrichts mit ihren Urkunden überrascht.
Wir hoffen, dass wir unsere erfolgreiche Serie auch im kommenden Durchgang, diesmal zum Thema „Nicht auf den Kopf gefallen...“ fortsetzen können.

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Workshop der HSHL zur Einführung in Blender 2020_1
Workshop der HSHL zur Einführung in Blender 2020_2

Am 29.10.2020 haben die Schülerinnen und Schüler der Mathematik-AG und der 3D-Druck AG an einem Blender-Kurs der Hochschule Hamm-Lippstadt teilgenommen, welcher von Frau Simone Matzak aufgrund der Corona-Situation online durchgeführt wurde. Blender ist ein freies Programm zur Erstellung von 3D-Graphiken und Animationen. In dem Einsteiger-Kurs, der etwa 4 1/2 Stunden umfasste, haben die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt einen Roboter konstruiert und somit einen Einblick in den Bereich des Computerdesigns bekommen. Obwohl - bis auf eine Ausnahme - keiner der Teilnehmer/innen zuvor schon mit Blender gearbeitet hatte, konnten sich alle sehr schnell in das Programm einarbeiten und erste Ergebnisse erzielen. Das Feedback war sehr positiv, eine Wiederholung bzw. Vertiefung ist erwünscht. (Franziska Lange, Alan Chea)

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... startet unsere Weihnachtsaktion. Hoffentlich ist die Beteiligung wieder so gut, wie in den letzten Jahren!

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Pflaster, Verbandsmaterialien, Einmalhandschuhe & Co. – damit die Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter des Anne-Frank-Gymnasiums auch gut ausgestattet sind, überreichte ihnen Sebastian Bunse als Koordinator des Projektes „JRK & Schule“ in der letzten Woche einen prall gefüllten Rucksack mit allen wichtigen Utensilien und Verbrauchsmaterialien.
Ab sofort werden die 13 Mitglieder des SSD-Teams in jeder großen Pause einen Präsenzdienst anbieten und so die Erstversorgung kleinerer Verletzungen oder gesundheitlicher Probleme durch Schülerhand gewährleisten.
„Ursprünglich sollte es bereits direkt nach den Osterferien losgehen“, erklärt Lehrer Florian Warias, der vor Ort gemeinsam mit Kollegin Lea Gerlich für die Schulsanitätsdienst AG verantwortlich ist. Da nämlich hatten alle

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Dank einer Spende des Fördervereins konnten für die Schülerbücherei 23 neue Bücher gekauft werden, die nun für die Ausleihe zur Verfügung stehen. Gerade jetzt, wenn während des „Lockdown Light“ viele Aktivitäten z.B. im sportlichen Bereich leider ausfallen müssen, kann die zusätzlich gewonnene Freizeit sinnvoll durch verstärktes Lesen gefüllt werden. Die Schüler der Q2 konnten heute schon einmal zur Probe stöbern und die neu angeschafften Bücher testen. Bei den Neuanschaffungen handelt es sich nicht nur um interessante Sachbücher aus dem Bereich der Sachbücher zu den Themen Wirtschaft, Geschichte und Erdkunde, sondern vor allem um Neuerscheinungen dieses Herbstes aus dem Bereich der Belletristik. Beliebte Fortsetzungen aus den Reihen „Woodwalkers“, „Seawalkers“ und „Tribute von Panem“ warten nun darauf, von fleißigen Leseratten vernascht zu werden.

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Der vierte Elternbrief des aktuellen Schuljahres 2020/21 ist am Samstag an alle Eltern verteilt worden, die am E-Mail-Verteiler teilnehmen. Selbstverständlich steht der Elternbrief auch als PDF-Datei zum Download auf unserer Internetseite zur Verfügung.Sollten Sie Fragen oder andere Anliegen zum Elternbrief haben, wenden Sie sich möglichst per E-Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
 
 
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Mit Beginn des Schuljahres hat unser Social-Media-Team neue Angebote freigeschaltet. Aktuelle Informationen erhalten Sie künftig auch unter unseren Kanälen auf

Instagram

und

Facebook .

Für Fragen, Anregungen und Informationen sind Frau Anika Osthoff und Herr Patrick Kaschuba unter der E-Mail-Adresse Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! erreichbar.

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Die Corona-Warn-App ist ein digitales Hilfsmittel, um neben den schon bestehenden Infektionsschutzmaßnahmen wie Händewaschen, Hand- und Flächendesinfektion, Einhalten der Abstandsregeln und das Tragen der Mund-Nasen-Bedeckung einen Indikator für ein möglicherweise erhöhtes Infektionsrisiko bereitzustellen. Dazu tauscht die App über den Niedrigenergie-Funkstandard "Bluetooth LE" pseudonymisierte Kennungen mit anderen Smartphones in der Nähe aus. Die Kennungen ändern sich dabei häufig und ohne nachvollziehbares System, so dass ein ungewolltes Tracking (Nachverfolgung von Bewegungen oder Verhaltensweisen) vermieden wird. Die vom Bund initiierte App wurde im Quelltext veröffentlicht und von der GitHub-Community kontrolliert und verbessert. Die Teilnahme an der Community steht jedem ebenso offen wie die Nutzung der App.

Genutzt wird der Kennungsaustausch für den Fall, dass ein Nutzer der App nachweislich mit SARS-CoV2 infiziert wurde. Durch Mitwirkung der Gesundheitsämter kann jeder Infizierte selbst entscheiden, ob die Information über die Infektion über die Corona-Warn-App an alle anderen Nutzer weitergegben wird, die im Infektionszeitraum mindestens 15 Minuten in der Nähe des Betroffenen waren. Was dabei als "nah" bezeichnet wird, hängt von vielen Faktoren ab. Aufgrund der verwendeten Funktechnologie sind dies aber in der Regel deutlich unter 10 Meter, bezogen auf den Abstand der Smartphones (!) zueinander. Bei App-Nutzern, die sich nach diesen Kriterien einem Infizierten nahe gekommen sind, wird dann ein erhöhtes Risiko angezeigt. Wie mit dieser Risikomeldung umgegangen wird, kann jeder Nutzer für sich selbst entscheiden. Damit jüngere Nutzer mit solchen Meldungen nicht alleine gelassen werden, muss für unter-16-jährige Nutzer ein älterer Nutzer seine Zustimmung erteilen.

Die zugrundeliegenden Prinzipien und der Open-Source-Ansatz der Software schaffen ein hohes Vertrauen, der Umgang mit der App und ihren Meldungen ist aber auch ein Lernprozess. Gerne unterstüzten wir den Umgang mit diesem sinnvollen Hilfmittel durch offene Diskussionen im Präsenzunterricht und natürlich auch dadurch, dass die App auf dem Schulgelände genutzt werden darf. Mitgeführte Smartphones müssen also nicht ausgeschaltet sein sondern dürfen im Lautlos-Modus im Gebäude mitgenommen werden, wenn die App installiert ist.

Für das iPad gibt es die App nicht, da dies als Arbeitsgerät häufig nicht so körpernah mitgeführt wird, wie ein Smartphone. Dadurch würde die Aussagekraft der Risikomeldungen weiter herabgesetzt.

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Die folgende Übersicht hilft dabei, schnell und unkompliziert auf die wichtigsten Quellen im Zuge der Schulschließungen zurückzugreifen. Alle laufen derzeit stabil.

     
WebUntis NetMan Private Cloud  
     
     
Materialien der entfallenen Infoabende  Elternbriefe   
     
     
Schulsozialarbeit, Beratungs- und SV-Lehrkräfte externe Dienste  
     
   
Hilfetexte, Videos und Anleitungen
zu WebUntis und zur Private Cloud		 internationale Aktion "Gemeinsam Mut machen"  
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