Wir laden ganz herzlich alle Schülerinnen und Schüler, die im kommenden Schuljahr 2020/21 unser Gymnasium besuchen möchten, gemeinsam mit ihren Eltern zum "Tag des offenen Unterrichts" ein. Insbesondere richtet sich diese Einladung an alle Viertklässler/innen und alle Schulwechsler/innen in unsere Oberstufe.
Am Samstag, den 30.11.2019 in der Zeit von 8.30 bis 12.30 Uhr, präsentiert sich die Schule von allen Seiten mit einem breiten Spektrum von Unterrichtsbeispielen in verschiedenen Fächern, musikalischen Showeinlagen bis hin zu sportlichen Aktivitäten in der Turnhalle.

Einen guten ersten Überblick erhalten Sie durch unsere Broschüre zum Tag des offenen Unterrichts (PDF 3,2MB), die Sie auch bei der individuellen Planung unterstützt, indem Sie die für Sie interessanten Angebote schon vor dem Besuch bei uns heraussuchen können.

An verschiedenen Informationsständen erhalten die Besucher Informationen zu allen wichtigen Fragen rund um die Schule und das Schulleben.

Die Schulleitung sowie die Lehrerinnen und Lehrer des Anne-Frank-Gymnasiums stehen den Eltern und ihren Kindern an diesem Tag für Gespräche - auch im kleinen Kreis - über die Schulform Gymnasium im Allgemeinen und das Anne-Frank-Gymnasium im Besonderen zur Verfügung.

Die Veranstaltung beginnt um 8.30 Uhr in der Mensa des Anne-Frank-Gymnasiums.
Für die Teilnahme an sportlichen Veranstaltungen in der Turnhalle ist es wünschenswert, dass die Kinder Hallensportschuhe mitbringen.

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Herzlichen Glückwunsch! Lennard Linnenlücke (6b), Jannis Lüttmann (6b), Simon Greve (Q1), Dustin Hegner (Q1), Nadine Sobotzik (Q1), Finn Mescher (Q1) und Anton Mors (8b) haben erfolgreich die Schulrunde der Mathematik-Olympiade absolviert!

Die Mathematik-Olympiade ist ein jährlich bundesweit angebotener Wettbewerb, der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und dem Stifterverband gefördert wird. Er bietet leistungsstarken Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihr Können in der Mathematik unter Beweis zu stellen. Vor allem logisches Denken, Kombinationsfähigkeit und ein kreative Umgang mit mathematischen Methoden sind beim Lösen der kniffligen Aufgaben gefragt.

Für die Regionalrunde am 16.11.2019 in Unna wünschen wir euch viel Erfolg!

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Die Revue am AFG hat sich über viele Jahre zu einer echten Tradition entwickelt. Während manche Traditionen angestaubt wirken, kann man von der Revue das absolute Gegenteil behaupten: Auch wenn man sich eine Steigerung in vielen Punkten kaum noch vorstellen kann, hört man jedes Jahr wieder Stimmen wie "Im letzten Jahr war's schon wahnsinnig gut, aber dieses Jahr war's noch besser!".

Auch die Presse war von der von Steffi Nattkemper geleiteten Revue begeistert, wie man in einem Artikel des Westfälischen Anzeigers nachlesen und auch in einer Fotogalerie nachvollziehen kann,

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Noch hat der 3D-Druck die industrielle Fertigung noch nicht dermaßen umgekrempelt, wie am Anfang des Booms vorhergesagt. Vielmehr hat sich die Technik und deren Einsatz solide weiterentwickelt, ist kostengünstiger und praktikabler geworden. Das Potential ist aber riesig und wird auf absehbare Zeit sowohl für den industriellen wie auch für den Heimeinsatz viele neue Möglichkeiten schaffen.

Am AFG sieht man diesem Trend natürlich nicht tatenlos zu. In den letzten Monaten wurden drei Lehrkräfte, Frau Meier-Böke, Frau Schmitz und Herr Averbeck, speziell für den kreativen Einsatz von 3D-Druckern geschult. Außerdem haben wir mit Herrn Patrick Bolte einen netten und kompetenten AG-Leiter im Haus. In der neu eingerichteten 3D-Druck-AG wurde schon vor den Sommerferien mit dem Aufbau eines 3D-Drucker-Bausatzes begonnen, bei dem nahezu alle Teile selbst montiert werden müssen, so dass man während des Aufbaus auch ein tieferes Verständnis für die Mechanik und die notwendige Kalibrierung bekommt. Nun steht dieses Baukasten-Modell kurz vor seinem ersten Einsatz. "Selbst den Extruder, quasi der Druckkopf des 3D-Druckers, werden wir auseinander nehmen, obwohl er schon vormontiert war. Oft ist das bei den Baukästen aber so unpräzise geschehen, dass wir auf Nummer sicher gehen und uns alles nochmal genau angucken." meint Patrick Bolte, bevor der erste Druckversuch startet.

Überraschend erhielt Frau Meier-Böke beim Workshop im Institut für Ummformtechnik und Leichtbau der TU Dortmund im letzten September einen Bausatz von der KARL-KOLLE-Stiftung geschenkt. Professor Pinninghoff, dem Kurator der Stiftung, ist es wichtig, dass die engagierten Schulen direkt in die Lage versetzt werden, auch mit einem Gerät zu arbeiten. "Und der Aufbau ist bei diesem Bausatz so einfach wie bei den Möbeln eines schwedischen Möbelhauses" wurde den Fortbildungsteilnehmern mit auf den Weg gegeben. Die bereits bestehende 3D-Druck-AG nahm die Herausforderung an und baute das Gerät tatsächlich in kürzester Zeit zusammen. Erste Kalibrierungen und Tests brachten schon beachtliche Modelle hervor.

Hand in Hand werden die Experten von der 3D-Druck-AG nun mit verschiedenen anderen AGs und Fachbereichen zusammenarbeiten, denn beim 3D-Druck besteht der Reiz nicht einfach im Ausdrucken von fertigen Modellen oder leichten Anpassungen bestehender Modelle, sondern auch ganz neue Möglichkeiten zu erkennen und umzusetzen.

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Während der Eröffnung der Ausstellung "Mütter des Grundgesetzes" im Foyer des Stadthauses wurden die Preisträger des Schreibwettbewerbs zum Thema "100 Jahre Frauenwahlrecht" geehrt. Der Schreibwettbewerb wurde von der Gleichstellungsbeauftragten Kerstin Hoffmann (2.v.r.) und Bürgermeister Lothar Christ (r.) mit dem Hintergrund initiiert, die Stärke der Mädchen und Frauen zu zeigen.

Unsere Preisträger:

Altersbereich Klasse 5 bis 7:
Marei Christ (3.Platz, Bildmitte)

Altersbereich Klasse 8 bis 10:
Birte Koy (1. Platz, nicht im Bild)
Paul Sonntag (2. Platz, links)

Altersbereich Oberstufe:
Maya Koschmieder (1. Platz, 3.von links)

Allen, auch den Preisträgern der anderen Schulen, einen herzlichen Glückwunsch und ein großes Lob für das freiwillige Engagement!
Die Geschichten wurden in einer Broschüre abgedruckt, die in der Ausstellung ausliegt.

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Die Volksbank Kamen-Werne ist seit Beginn unseres iPad-Projekts ein zuverlässiger und treuer Partner. Philipp Gärtner (2.v.l.) überreichte in der vergangenen Woche einen Scheck der Volksbank über 2000€ an die Schulleitung (stellv. Schulleiter Thorsten Kluger, 3.v.l.) und die Vertreter des Fördervereins Katja Böhm (links) und Dirk Pohl (rechts).

Weitere Hintergurndinformationen zur Finanzierung der iPads und zusätzlich zum Einsatz von Untis/WebUntis am AFG sind heute in der Print-Ausgabe und auch online beim Westfälischen Anzeiger erschienen.

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Die Studienfahrten der Q2-Leistungskurse fanden direkt vor den Herbstferien statt. Hier gibt es ein paar Fotogrüße:

Studienfahrten der Q2-LKs im Oktober 2019_1
Studienfahrten der Q2-LKs im Oktober 2019_3
Studienfahrten der Q2-LKs im Oktober 2019_4
Studienfahrten der Q2-LKs im Oktober 2019_2

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Der zweite Elternbrief des laufenden Schuljahres ist am Mittwoch an alle Eltern verteilt worden, die am E-Mail-Verteiler teilnehmen. Selbstverständlich steht der Elternbrief auch als PDF-Datei zum Download auf unserer Internetseite zur Verfügung.Sollten Sie Fragen oder andere Anliegen zum Elternbrief haben, wenden Sie sich möglichst per E-Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
 
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Karten für die Revue "Take him out" am 5. und 8. November können an den Schultagen in der 1. Pause in der Mensa erworben werden!

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Vlnr. Herr Kluger (stellv. Schulleiter) , Herr Damberg (Schulleiter des AFG), Frau Dr. Koch, Herr Dr. Koch, Herr Stüeken (Fachschaft Geschichte), Herr Schmidt ( Jahrgangsstufenleiter EF)

Die Einführungsphase (EF) des Anne-Frank-Gymnasiums begab sich am 27.9 auf eine Reise in die Geschichte der Schulpatronin. Hilfe bekam sie dabei von Dr.Yvonne Koch, die als Zeitzeugin von ihren Erlebnissen in Bergen-Belsen berichtet, jenem Konzentrationslager, in dem auch Anne Frank im Frühjahr 1945 verstarb. Yvonne Koch, die damals als Elfjährige, ohne ihre Eltern oder andere Angehörige, im KZ festgehalten wurde, um ihren Vater zu erpressen, konnte eindrücklich über den täglichen Horror jenes Ortes berichten. Sie sieht es als ihre Aufgabe an, von jenen Ereignissen zu erzählen, von denen so viele nicht mehr erzählen können, um der Nachwelt zu helfen, für Toleranz und Demokratie einzustehen.

Am 30.9. machte sich die EF dann mit ihrem Stufenleiter, Herrn Schmidt, selbst auf in die Lüneburger Heide, um am 1.10. dann die Gedenkstätte Bergen-Belsen zu besuchen. Obwohl die Gebäude des KZ nach dem Krieg von britischen Truppen niedergebrannt wurden, um die Ausbreitung der dort herrschenden Typhusepidemie zu verhindern, und obwohl inzwischen Kiefernwald und Heidekraut den Ort überwuchert haben, war der Besuch sehr eindrucksvoll und die Masse an Zeitzeugeninterviews, Dokumenten und Überresten im angeschlossenen Informationszentrum bot viel Raum zu eigener Recherche.

-Stü

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Am europäischen Tag der Sprachen trafen sich um 19 Uhr gut 130 Schülerinnen und Schüler und Eltern in der Mensa des Anne-Frank-Gymnasiums ein, um von Thomas Terbeck, dem Gründer und Inhaber der Organisation „weltweiser“, einem unabhängigen Bildungsberatungsdienst, über Auslandsaufenthalte während und nach der Schulzeit informiert zu werden.
Das Europateam sowie engagierte Lehrerinnen und Lehrer und Referendarinnen und Referendare aus den Bereichen der modernen Fremdsprachen und der Berufsberatung des AFG hatten eingeladen, um den Schritt in die Welt zu erleichtern, denn wie Herr Terbeck selbst formulierte, fehle oft eine Partei zwischen dem Schüler auf der Suche und den kommerziellen Unternehmen, die Aufenthalte anböten. Auch über Stipendien und Stiftungen wurde informiert.
Neben den Angeboten ging Herr Terbeck aber auch auf die Anforderungen an jeden Einzelnen ein, der einen solchen Schritt plant. Man sei Botschafter des eigenen Landes und solle flexibel und offen sein. “Not right, not wrong, just different!“ lautete daher sein Motto, was die Einstellung der Teilnehmer betreffe.
Auch die Perspektive der Eltern und Freunde zuhause wurde angesprochen und Herr Terbeck machte deutlich, wie schwer das Loslassen in Zeiten der digitalen Medien, - wie wichtig andererseits der Medienverzicht und die mediale Distanz nach Hause sei, um sich auf das neue Leben einzulassen.
Mit einer Aufzählung von Erfahrungen wie Selbstständigkeit, Kennenlernen und Eintauchen in eine andere Kultur, der Überprüfung eigener Fähigkeiten, Werte und Verhaltensweisen, der zusätzlichen Sprachkenntnisse und des gewissen Extras im eigenen Lebenslauf und nicht zuletzt des Beitrags zur Völkerverständigung, die ein Auslandsaufenthalt mit sich bringe, machte Herr Terbeck sehr deutlich, was für ein unglaublicher Gewinn ein Auslandsaufenthalt für die eigene Persönlichkeit sein kann.
Wir danken einerseits Herrn Terbeck für diesen informativen Vortrag und andererseits für das unglaublich große Interesse unserer Schülerinnen und Schüler und deren Eltern!

Laura Parthe für das Team Europaschule

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Zweite Reli-Rallye im Schuljahr 2019/20 in Hamm_2
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Zweite Reli-Rallye im Schuljahr 2019/20 in Hamm_10

Die Schülerinnen und Schüler des evangelischen Religionsunterrichts der Jahrgangsstufe 8 haben mit dem Lehrer Herrn Linz und in Begleitung der Referendarin Frau Mahesaratnam am 01.10.19 an der Reli-Rallye in Hamm unter der Organisation und Leitung von Michael Reckmann, Diakon des evangelischen Kirchenkreises in Hamm, teilgenommen.

Innerhalb eines Tages haben die Schüler bei den drei Welt-Religionen Islam, Hinduismus und Evangelismus deren Gebetshäuser besucht und dadurch diese Religionen besser kennen gelernt. Dabei erwiesen sich die vermeintlich so großen Unterschiede zwischen diesen Religionen oft als relativ kleine Abweichungen. Die Schüler haben viele Gemeinsamkeiten erkannt, die auch Aspekte des alltäglichen Lebens widerspiegeln. An diesem Tag wurde das Thema Religion aus unterschiedlichen Perspektiven und auf kreative Weise betrachtet.

Nach einer kleinen Kennenlernrunde am AFG ging es direkt zur Yunus-Emre Moschee in Hamm Heessen, wo die Schüler durch den Imam eine bilinguale Führung (Türkisch und Deutsch) erhielten. Die Schüler haben den Gebetsraum besichtigt und dessen prächtige Ausstattung in den Farben Blau, Rot, Weiß und Gold mit einem großen Kronleuchter aus der Türkei bewundert. Auch die Waschräume für die rituellen Waschungen und sogar der Raum, in dem die Toten gewaschen werden, wurde den Schülern gezeigt.

Anschließend ging es zum Hindu Tempel in Hamm Uentrop. Mitten im Industriegebiet befindet sich dieser zweitgrößte Hindu Tempel in Europa. Dieser ist mit vielfarbigen Bemalungen und Götterstatuen eindrucksvoll ausgestattet. Auch der Tempelbesuch startete mit einer Führung. Zusätzlich haben die Schüler durch Frau Mahesaratnam Einblicke und Erklärungen in die Rituale und Prozesse des hinduistischen Festes Navratri erhalten, welches an dem Tag gefeiert wurde. Dieses Fest ist der Göttin Durga gewidmet und der Besuch des Tempels an diesem Festtag verleiht Kraft, Stärke und Mut. Die Schüler konnten an einer Gotteszeremonie mit Ölleuchtern teilnehmen: während der Priester im traditionellen Gewand indische Mantra sang, begleiteten Glockenläuten und Musik im Hintergrund die Zeremonie.

Den Abschluss bildete die Besichtigung der evangelischen Jugendkirche im Hammer Zentrum. Das Besondere hier ist, dass die Barockkirche von Jugendlichen für Jugendliche umgestaltet wurde. Hier haben die Schüler Station für Station die christlichen Elemente wie zum Beispiel das Kreuz, den Altar, die Kanzel und den Taufstein der Kirche erkundet. Insgesamt gab es 9 Stationen, bei denen die Schüler Aufgaben gelöst haben und dabei auch kreativ sein konnten. Zum Abschluss haben die Schüler ihre Botschaften an die Welt, die sie in der Kanzel geschrieben haben, vorgetragen.

Diese Reli-Rallye war für alle Teilnehmer sehr erlebnisreich und spannend. Mit viel Neugierde und Aufmerksamkeit wurden die Religionen von den Jugendlichen erkundet. Die dabei gewonnenen vielfältigen Einblicke und Erkenntnisse werden im Rahmen des weiteren Religionsunterrichts in der Schule noch ergänzt und vertieft.

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Am Samstag, 21.09.19, nahmen die Klassen 9 des Anne-Frank-Gymnasiums den „Tag der Chemie“ bei Bayer in Bergkamen wahr. Die Chemielehrer Frau Gößling und Herr Hierl begleiteten die Schülerinnen und Schüler und ermöglichten ihnen einen Einblick in die Arbeitswelt. Sie sammelten Erfahrungen in der Metallwerkstatt, im chemischen Labor des ersten, zweiten und dritten Ausbildungsjahrgangs und bei der Werksfeuerwehr.
Frau Gößling stellte ein Team aus fünf Schülern zusammen, die am Wettbewerb der Klassen 9 teilnahmen. Sie mussten sich teamfähig in verschiedenen Disziplinen beweisen. Mathematik, leichtes Programmieren, praktische Metallbearbeitung, bei der Feuerwehr ein Feuer löschen und eine Person/Dummy aus einem vernebelten Container bergen, Versuche zum pH-Wert von Säuren und eine Titration durchführen, erklären und auswerten standen auf dem Wettbewerbsprogramm.
Nachdem die Schüler die Aufgaben erledigt hatten, konnten sie sich an den Verzehrständen mit Bratwurst, Currywurst, Burgern, Kuchen und Getränken stärken, während die Jury die Auswertung des Vormittags vornahm.
Um 14.30 Uhr begann dann die Preisverleihung. Große Freude und Stolz erfüllten das Team des Anne-Frank-Gymnasiums, bestehend aus Rouven Fälker (9a), Lukas Nienhaus (9a), Sophie Wiedenhorst (9a), Lennart Ogrzal (9b) und Simon Mette (9b), als ihr Team zum Gewinn des zweiten Platzes aufgerufen wurde. Unter den Neuntklässlern hatten sich 20 Teams aus verschiedenen Schulen dem Wettbewerb gestellt.
Mit dem zweiten Platz ist der Gewinn von 2000 € für das Anne-Frank-Gymnasium verbunden.

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Manchmal bestätigt, manchmal überrascht - so wirkten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 nach ihren Auswertungsgesprächen zur Potenzialanalyse. Am vergangenen Dienstag, dem 17.09., erhielten sie individuell eine jeweils etwa halbstündige Rückmeldung und einen schriftlichen Auswertungsbogen zu den Beobachtungen, die schulunabhängige Teamer von ihnen gemacht hatten. Dazu waren die Klassen 8a, 8b und 8c in den beiden Wochen zuvor jeweils für einen Tag nach Bergkamen gefahren und hatten sich kniffeligen Aufgaben mit verschiedenen Schwerpunkten gestellt. Außer beim Ausfüllen eines Computerfragebogens waren die Schülerinnen und Schüler dabei immer auch Teil einer Gruppe, mit der sie interagieren und kollaborieren mussten.
Die Rückmeldungen sind gerade für die 13- bis 14-Jährigen ein wichtiger Baustein im Rahmen unserer Studien- und Berufsorientierung, denn so werden ihre Potenziale aufgedeckt und ihr Verhalten von unabhängigen Beobachtern gespiegelt. Sie geben damit ein Stück Orientierung für die weitere Laufbahn und zeigen manchmal auch überraschende Einblicke in die eigene Rolle in der Gruppe.

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Eindrücke vom
Eindrücke vom
Eindrücke vom
Eindrücke vom

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Besuch auf der Messe EMO 2019_8
Besuch auf der Messe EMO 2019_4
Besuch auf der Messe EMO 2019_3
Besuch auf der Messe EMO 2019_5

Was ist eigentlich Maschinenbau? Diese Frage stellten sich 22 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 10 bis 12 des Anne-Frank-Gymnasiums. Um sich näher mit dem Thema beschäftigen zu können, ermöglichten die MINT-Koordinatorin Julia Krickau und der Studien- und Berufskoordinator Marius Gregg vergangenen Mittwoch eine Fahrt zur EMO, der weltweit größten Messe für Metallbearbeitung, in Hannover. Auf der Messe bekamen sie Einblicke in die Fertigung eines Formel-1-Wagens, in die Produktion der Einzelteile und konnten dank Virtual-Reality-Brillen und einem umgebauten Wagen selbst zum Rennfahrer werden. Aber auch Firmen aus den Bereichen Maschinen- und Anlagenbau, Automobilindustrie, Luft- und Raumfahrttechnik, Schiffbau und Medizintechnik waren vertreten.
Gestiftet wurde die Fahrt von der „Nachwuchsstiftung Maschinenbau Bielefeld“, die sowohl die Kosten für die Busfahrt, als auch den Eintritt übernahmen.
„Das Ziel ist es, den MINT-interessierten Schülerinnen und Schülern Einblicke in die vielfältigen und zukunftsweisend MINT-Berufe aufzuzeigen. Insbesondere freut es mich, dass ein Drittel der Teilnehmer weiblich sind, da die Frauen in dieser Branche in der Unterzahl sind“, so Julia Krickau. „Ich habe viele neue Eindrücke gewinnen können und neue Berufschancen kennengelernt, das war schon sehr interessant“, berichtete Silas Grote. „Die Aktion sollte wiederholt werden, ich habe eine Menge über Maschinenbau gelernt und konnte coole Verfahren und Geräte sehen“, erzählte Sophia Schadrina begeistert.
Aufgrund der positiven Rückmeldungen aller Teilnehmer bemühen sich Julia Krickau und Marius Gregg diese Fahrt im nächsten Jahr zu wiederholen.

(Beitrag von Nadine Sobotzik)

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Reli-Rallye in Hamm 2019_4

Am 18.9. unternahm der Kurs katholische Religion der Jgst.8 mit seiner Lehrerin Birgit Berendes eine Reli Rallye in der benachbarten Stadt Hamm, die durch Michael Reckmann, einen Mitarbeiter der ev. Kirche in Hamm begleitet wurde. Als Erstes erhielten die Schüler in Hamm-Heessen eine Führung in der Yunus-Emre-Moschee durch den Imam und eine Mitarbeiterin, die auch als Übersetzerin fungierte. Dabei wurde ihnen nicht nur die eigentliche Gebetsraum gezeigt, der durch einen großen Leuchter und seine besonders schöne Dekoration auffiel, sondern auch die Waschräume für die rituellen Waschungen, die Sozialräume für geselligen Zusammenkünfte der Gemeindemitglieder und sogar auch der Raum, in dem die Toten gewaschen werden. Nicht weniger beeindruckend war anschließend die Besichtigung des Hindutempels in Uentrop. Nach der ca. einstündigen Führung hatten die Schüler die Gelegenheit, um 12 Uhr einem Priester bei der Verrichtung eines Gebets zuzuschauen. Die Fremdartigkeit dieses Tempels, der durch seine bunte Bemalung, die vielen Götterstatuen und seine Gerüche die Schüler faszinierte, machte die Unterschiede zwischen den monotheistischen und asiatischen Religionen eindrucksvoll deutlich.
Den Abschluss bildete die Besichtigung der evangelischen Jugendkirche im Hammer Zentrum. Diese Barockkirche wurde von Jugendlichen für Jugendliche nach ihren Vorstellungen umgestaltet. Hier erkundeten die Schüler an insgesamt neun verschiedenen Stationen die typischen Elemente eines christlichen Gotteshauses wie Kanzel, Altar, Kreuz usw. An jeder Station galt es zudem, eine besondere Aufgabe zu erfüllen wie z.B. aus den Sitzhockern ein Kunstwerk zu bauen oder von der Kanzel aus drei Sätze für die Nachwelt aufzuschreiben. Diese Aufgaben wurden von den Achtklässlern mit viel Engagement und Kreativität bearbeitet. Insgesamt ein gelungener Ausflug, der mit seinen vielfältigen Eindrücken die Schüler sicher noch lange nicht nur im Unterricht beschäftigen wird.

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Tanzcafe der Q2-Geschichtskurse zum Tag des offenen Denkmals_8
Tanzcafe der Q2-Geschichtskurse zum Tag des offenen Denkmals_9
Tanzcafe der Q2-Geschichtskurse zum Tag des offenen Denkmals_7
Tanzcafe der Q2-Geschichtskurse zum Tag des offenen Denkmals_12

Am Tag des offenen Denkmals zum Thema „Goldene Zwanziger“ haben die Geschichtskurse von Stephanie Nattkemper und Uli Stüeken mit großer Unterstützung der Referendarin Frau Katharina Thies das Heimatmuseum Werne unterstützt. Die Damen kamen im passenden Charleston Kleid und die Männer in schicken Anzügen. Als Geist des Werner Malers Repke spukte Johannes Nienhaus durch die Straßen. Auch der Geist von Anna Beul war vertreten und wurde von Maya Rüsing dargestellt.
Die Geschichtskurse der Q2 stellten neben Kaffee und Kuchen auch ihre erarbeiteten Präsentationen zu Kunst, Kultur, Musik, Technik und Wissenschaft der Öffentlichkeit vor. Das Tanzcafé war sehr gut besucht und lockte die Zuschauer mit Musik aus den zwanziger Jahren sowie mit Interviews mit der Sängerin und Schauspielerin Marlene Dietrich und mit dem Boxer Max Schmeling an.

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Graffiti gibt es in vielen verschiedenen Ausprägungen, aber die bisherigen Farbstritze an der Lindert-Halle gehen ziemlich eindeutig in die Richtung illegale Sachbeschädigung, die ein echtes Ärgernis darstellt. Damit sich das ändert, werden nun von AFG-Schülerinnen und Schülern großflächige künstlerische Graffiti angebracht. Das von unserer Kunstlehrerin Sarah Meier-Böke geleitete Projekt wurde mit der Stadt Werne abgestimmt, deren Verantwortliche sofort begeistert waren und die Neugestaltung entsprechend unterstützen. Weitere Hintergründe und Bilder sind in diesem Online-Artikel des Westfälischen Anzeigers nachzulesen.

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Die Schulgemeinde des Anne-Frank-Gymnasiums hat sich heute wieder fast vollständig zusammengefunden, um gemeinsam in das neue Schuljahr zu starten. Neben dem großen Gruppenfoto sind zahlreiche Stufen- und Klassenfotos entstanden, die klassenintern verteilt werden können.
Nach ihrer offiziellen Einführung sind ab Donnerstag auch die Fünftklässler feste Mitglieder dieser tollen Schulgemeinde!

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Mit der Verbeamtung auf Lebenszeit startet unser Kollege Chirstopher Pläster in das neue Schuljahr. In den ersten Tagen der Sommerferien erhielt er von unserem Schulleiter Marcel Damberg die entsprechende Urkunde des Landes NRW, die er sich durch sein gewinnbringendes Engagement auch über den Unterricht hinaus z.B. im Team Digitale Schule innerhalb kurzer Zeit verdient hat. Herzlichen Glückwunsch!

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"Wer alle vier Schulleitungen des AFG im Kollegium erlebt hat, den darf man sicherlich auch Urgestein nennen" sagte unser Schulleiter Marcel Damberg bei der Verabschiedung von Christel Guntermann im Rahmen der Dienstbesprechung am Freitag. Die in der Schulgemeinde unter anderem aufgrund ihrer Freundlichkeit und ihres Engagements hoch geschätzte Kollegin wird nach dem kommenden Sabbatjahr in den Ruhestand gehen. "Aber die Organisation des Sponsorenlaufs ist nun bei Herrn Warias in guten Händen. Und ich komme zu solchen Aktionen auch gerne wieder!" versuchte Christel Guntermann die entstehenden Lücken zu relativieren.

Die gesamte Schulgemeinde wünscht ihr einen ausgefüllten Ruhestand und viel Zeit mit ihrer Familie und Freunden und der Fröhlichkeit und Herzlichkeit, die sie stets in die Turnhalle, Klassenräume, Flure und das Lehrerzimmer gebracht hat.

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Das Anne-Frank-Gymnasium hat das Berufswahl-Siegel des Landes NRW erhalten.
Die Jury war davon überzeugt, dass das Konzept zur Studien- und Berufsberatung auszeichnungswürdig sei.
Im Gesamtfazit zum Berufswahlorientierungskonzept der Schule heißt es:
„Das Audit hat die Juroren davon überzeugt, dass das Anne-Frank-Gymnasium in Werne die Berufsorientierung lebt und zur Herzensangelegenheit erklärt hat. Angetrieben von Frau Anna-Lena Hardt und Herrn Marius Gregg, dem Stubo-Team der Schule, engagiert sich die gesamte Schule angefangen von der Schulleitung, dem Kollegium, den Schülern bis hin zu einer starken Elternpflegschaft und sogar ehemaligen Schülern. Mit einem schlüssigen, umfangreichen und jahrgangsstufengerechten Konzept werden Schüler von Anfang an daran herangeführt, was es bedeutet, die eigene Persönlichkeit und die eigenen Stärken kennenzulernen und zu entdecken, in welchem Beruf sich diese später vereinen lassen könnten. Dabei können Schüler direkten Kontakt zu Unternehmen, Institutionen und Hochschulen erleben und in verschiedene Berufsbilder hinein schnuppern. Wer großen Mut hat kann sogar seine Pflichtpraktikumszeit im Ausland verbringen – möglich gemacht durch fest installierte Städtepartnerschaften. Schüler fühlen sich rundum gut aufgehoben und hervorragend auf das Berufsleben vorbereitet im Anne-Frank-Gymnasium und auch die Eltern haben ein gutes Gefühl.“
Wir freuen uns sehr über diese Auszeichnung und verstehen es auch als Aufforderung, in den nächsten Jahren weiter an unserem Konzept zu arbeiten und zu verbessern.

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Hoch hinaus, aber wie? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Q1 des AFG am Mittwoch, 10. Juli 2019, und besuchten hierzu den Hochschultag des Kreises Unna in der Stadthalle Kamen. Begleitet wurden sie von den Referendaren Katharina Thies und Patrick Kaschuba.
Der Hochschultag bot vor den „großen“ Hochschultagen der einzelnen Universitäten des Umkreises die Möglichkeit, sich über Studienrichtungen, Zulassungsvoraussetzungen und andere universitäre Angebote zu informieren und Hochschulen zu vergleichen. Nach einer Begrüßung durch den Landrat Michael Makiolla und Bürgermeisterin Elke Kappen konnten sich die Schülerinnen und Schüler im Anschluss an die große interaktive Wissenschaftsshow in Workshops und Vorträgen schlau machen. Die Bandbreite der Themen reichte von naturwissenschaftlichen Fächern, über Ingenieursstudiengänge, Psychologie bis hin zu Design, Illustration und Lehramt. Außerdem konnten sich die Schülerinnen und Schüler in der Messehalle an zahlreichen Infoständen über Chancen im Ausland, Sprachfortbildungen und Themen wie die erste eigene Wohnung informieren. Zudem konnten die Schülerinnen und Schüler im Speakers Corner offenen Vorträgen unterschiedlichster Themen lauschen.

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Die Jahrgangsstufe Q1 besucht derzeit in Brüssel nicht nur das Atomium, sondern legt den Fokus auf die Demokratie Europas. Einen ersten Gruß übermittelt das abgebildete Foto, ein ausführlicher Bericht folgt in Kürze.

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Foto:Kraak

79 Abiturientinnen und Abiturienten durfte das Anne-Frank-Gymnasium in den vergangen Tagen zum erfolgreich bestandenen Abitur gratulieren. Das Motto "Abi 20 19 - Der Countdown läuft" bot einen gelungenen Aufhänger für so manche Laudatio am Donnerstag während der Zeugnisverleihung im Kolpingsaal. Dort wurden auch besondere Ehrungen für die Gesamt-Jahrgangsbesten sowie die besten Naturwissenschaftler und Philosophen überreicht. Am Freitag "stieg" dann die Abi-Abschlussparty in Bergkamen.

Einen ausführlichen Bericht mit einer reichhaltigen Fotostrecke bietet der Westfälische Anzeiger kostenlos an.

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Die DELF-Prüfungen (Diplôme d’études en langue française) sind standardisiert und in der ganzen Welt anerkannt. Auch am Anne-Frank-Gymnasium sind sie seit 2007 Teil des Schulprogramms.

Es gibt vier verschiedene Niveaus (A1, A2, B1, B2) der DELF-Prüfungen. Jede dieser Prüfungen überprüft die mündlichen und schriftlichen Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Inhaber des höchsten Niveaus DELF B2 haben so hohe sprachliche Fähigkeiten nachgewiesen, dass sie beim Eintritt in eine französische Universität von der Sprachprüfung befreit sind.

In einer AG werden die Schülerinnen und Schüler auf die Prüfungen vorbereitet, indem sie mit dafür vorgesehenen Materialien unter Aufsicht arbeiten. Die AG wurde von Frau Parthe geleitet und von Herrn Pehle unterstützt. Im Januar gab es auch noch ein Intensivtraining zur unmittelbaren Prüfungsvorbereitung. Da unser Referendar, Herr Pehle, Muttersprachler ist, konnten wir im Vorfeld schon üben wie unter Prüfungssituationen!

Wir freuen uns besonders, dass wie im letzten Jahr schon vier verschiedene Niveaus angewählt wurden und sind stolz auf unsere 16 engagierten Schülerinnen und Schüler, die trotz vieler anderer Verpflichtungen diese Mühe nicht gescheut haben – bravo!!!

Die mündlichen Prüfungen fanden am 19. Januar am Helmholtz-Gymnasium in Dortmund statt und vor Ort hat Frau Kleymann unsere Schülerinnen und Schüler moralisch unterstützt.

Die schriftlichen Prüfungen fanden am Samstag, den 26. Januar am AFG statt und wurden von Frau Kleymann, Frau Parthe, Herrn Pehle und Herrn Stemberg beaufsichtigt. Die Zustellung der Diplome erfolgte allerdings erst im Juli.

im Niveau A1: Maja Lux ,Lina Middelhoff, Tara Wiederstein

im Niveau A2: Harry Duong, Celia Garbelmann, Lea Herale, Linn Kämpf, Maya Koschmieder, Chayenne Schneider, Nele Weniger, Aliza Sisman, Jonas Sommer, Liv Moana Thiesen

im Niveau B1: Sophie Thiesen, Jonah Hülk

im Niveau B2: Carlotta Markmann

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Wortwörtlich am Ende mit ihrem Latein sind jetzt die 35 Schüler und Schülerinnen der EF des Anne-Frank-Gymnasiums, die aus den Händen ihrer Lehrkräfte Birgit Berendes und David Lohmann hocherfreut ihre heiß ersehnten Latinumsurkunden entgegen nahmen. Die traditionelle Latinumsfahrt hatte dieses Jahr aus organisatorischen Gründen schon im Mai stattgefunden.
Nun fanden fünf Jahre Vokabeln- und Grammatikpauken für die allermeisten Schüler ein Ende, erfreulicherweise belegen aber auch einige Schüler Latein noch weiter. Als Fundament Europas beschäftigte sich auch am gestrigen Europatag wieder ein Teil der Schüler mit dem römischen Dichter Ovid!

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Am frühen Dienstag Morgen gleich nach Unterrichtsbeginn verabschiedeten Schulleiter Marcel Damberg und sein Vertreter Thorsten Kluger die Schülergruppe aus Bowling Green, Kentucky, deren 16-tägiger Aufenthalt bei uns in Werne nun – und wie immer viel zu schnell - zu Ende ging. Noch ein letzter gemeinsamer Ausflug, noch ein Abschiedsfoto vor den Toren des Anne-Frank-Gymnasiums und den „AFG Pin und Pen“ als Partnerschaftsandenken erhalten und schon mussten sich die Gedanken der amerikanischen Schülerinnen und Schüler und deren Begleiterin auf die Abreise konzentrieren, die am nächsten Morgen um 01.45 Uhr bevorstand. GAPP Kollegin Nicole Whitescarver von der Greenwood High School blickte dankbar und voll Anerkennung auf die erlebnisreiche Zeit zurück, in der bezüglich des Programms auch für die ungewöhnlich kleine Gruppe aus Kentucky dank der engagierten und zuverlässigen Unterstützung durch viele Kolleginnen sowie der Gasteltern keine Wünsche offen blieben. Nach nunmehr 10 Jahren „German American Partnership Program“ sind alle beteiligten Schulen und die Koordinatorinnen Nicole Whitescarver und Heike Armbrust gleichermaßen stolz auf ihren Erfolg und werden auch weiterhin alles tun, um dafür zu sorgen, dass aus Fremden Freunde werden. Nicht nur das AFG verbindet Welten …

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Im Dezember 2018 erreichte das AFG eine Anfrage der Deutsch-Finnischen-Gesellschaft (DFG) und gut ein halbes Jahr später war es dann schon soweit: Anni Nyyssönen, Milla Kallio, Minka Jumppainen und Paavo Eiden haben während ihrer Schulferien die Reise nach Deutschland unternommen, um am AFG ihre Deutschkenntnisse vor Ort statt nur im Klassenzimmer in Finnland zu erweitern. Vier Wochen lang waren sie bei Gastfamilien untergebracht (Anni bei Franziska Böhm, Paavo bei Jonah Hülk, Milla bei Maya Koschmieder und Minka bei Lotta Wenzel) und haben mit den Schülerinnen und Schülern der Stufe 9 den Schulalltag geteilt. Am 25.6. haben die finnischen Gästen der Stufe 9 einen spannenden Vortag über ihr Heimatland präsentiert, kulturelle Eigenheiten und Unterschiede benannt und ihre persönlichen Eindrücke geschildert. Milla, Minka und Paavo sind am 3.6. in Deutschland eingetroffen und nun schon wieder in Finnland. Anni, die erst am 22.6. angekommen ist, wird noch bis zum Beginn der Sommerferien bleiben. Wir freuen uns über den Besuch, der uns einmal mehr Europa ins Haus gebracht hat und danken den Gastfamilien für ihr großes Engagement!

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Am Mittwochmorgen, den 19. Juni, fand in der Schülerbücherei ein gemeinsames Frühstück aller Bücherei - Eltern statt. Wenngleich nicht alle Mütter und Väter der Einladung der Organisatorin Frau Berendes folgen konnten, kamen dennoch ca. ein Drittel der Mitglieder des Büchereiteams zu einem Meinungsaustausch zusammen und unterhielten sich trotz der Hitze gut! Schulleiter Marcel Damberg bedankte sich bei den Eltern für ihr ehrenamtliches Engagement mit einer Tafel Merci und bezeichnete die Schülerbibliothek als Schatzkästlein des AFG. Auch in einer digitalen Schule habe das Lesen als Grundlagenkompetenz nichts an Bedeutung verloren, die Eltern trügen durch ihre Arbeit dazu bei, dass den Schülern ständig die Möglichkeiten des Lesens und Ausleihens von Büchern gegeben seien.
Für das neue Schuljahr werden noch weitere Eltern gesucht, die einmal in 14 Tagen eine Doppelstunde lang Aufsicht führen. Interessenten sollen sich bitte bei Frau Berendes per Mail melden und dabei gleichzeitig angeben, welcher Wochentag ihnen passt und welcher Zeitraum in Frage kommt (1./2. oder 3./4. oder 5./6. Stunde).

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Austellung zu Anne Franks 90. Geburtstag_6
Austellung zu Anne Franks 90. Geburtstag_1
Austellung zu Anne Franks 90. Geburtstag_2
Austellung zu Anne Franks 90. Geburtstag_4

Am 12. Juni 2019 wäre Anne Frank 90 Jahre alt geworden. Aus diesem Anlass ist im PZ des Anne-Frank-Gymnasiums seit dem heutigen Tag eine Ausstellung über dieses wohl bekannteste jüdische Mädchen und ihr berühmtes Tagebuch zu sehen. Das Material dafür war der Schule von der Anne Frank Stiftung in Frankfurt zur Verfügung gestellt worden, nachdem Geschichtslehrer Uli Stüeken, der auch die „Schule ohne Rasssismus“- AG leitet, sich bei der Stiftung darum beworben hatte, eine Ausstellung durchzuführen. Das AFG wurde dann tatsächlich als Ausstellungsort ausgewählt und bekam umfangreiche Materialien zur Verfügung gestellt, welches neben informativen Postern auch Postkarten, Lesezeichen und eine aktuell erstellte Anne-Frank-Zeitung umfasst. Die Klasse 8a, die gerade das Tagebuch im Deutschunterricht behandelt, übernahm es, die Ausstellung aufzubauen und konnte somit als erste Klasse die Materialien anschauen. Diesem Beispiel folgen in den nächsten Wochen auch alle anderen Schüler. Die Ausstellung ist im PZ auch der Öffentlichkeit zugänglich und kann zu den üblichen Öffnungszeiten der Schule auch von interessierten Werner Bürgern oder Schülern anderer Werner Schulen besucht werden. Schulleiter Marcel Damberg betonte bei der Ausstellungseröffnung die Wichtigkeit dieses Tages für das AFG und erinnerte die Schüler und Lehrkräfte an ihre Verantwortung aller Mitglieder einer Anne-Frank- Schule, die Erinnerung an die Namensgeberin der Schule hochzuhalten und Verantwortung für die Zukunft zu übernehmen: „Wir können die Vergangenheit nicht ungeschehen machen, aber wir können dafür sorgen, dass sie nicht vergessen wird und dass sie sich nicht wiederholt. Angesichts der aktuellen politischen Situation, der Zunahme antisemitischer Übergriffe und fremdenfeindlicher Tendenzen in der Gesellschaft ist es heute wichtiger denn je, ein Zeichen der Verbundenheit mit den Juden zu setzen und stolz auf den Namen unserer Schule zu sein.“ Deswegen werde am AFG über Anne Frank nicht nur im Geschichtsunterricht, sondern auch im Deutsch- und Religionsunterricht ausführlich gesprochen.

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Besuch der EF im Kunstmuseum Ahlen_4Eine ereignisreiche Exkursion in das Kunstmuseum Ahlen unternahmen die beiden Kunst Grundkurse der Jahrgangsstufe 10 (EF) am 06.5.2019 zusammen mit den Kunstlehrerinnen Sarah Meier-Böke und Heike Hengelbrock.

Das beeindruckende Gebäude des Kunstmuseums, das aus zwei Gebäudeteilen unterschiedlichen Alters und Architekturstils besteht, empfing die Schülerinnen und Schüler mit buchstäblich offenen Türen; die jederzeit offen stehende, aber komplett verglaste Eingangstür des Altbaus eröffnet den Passanten schon von der Straße aus einen spannenden Einblick in die aktuelle Ausstellung des Kunstmuseums.

Ausgestellt werden dort derzeitig Arbeiten des Fotokünstlers Andreas Horlitz und Malers Günter Fruhtrunk, der die Aldi-Tüte auf Grundlage seiner abstrakten Malereien designt hat. Zur Überraschung vieler Schülerinnen und Schüler, die sich über die eingerahmte Aldi-Tüte wunderten, welche im Eingangsbereich der Kunsthalle an der Frontwand prangt.

Nach der Führung durch die Ausstellung durften die Schülerinnen und Schüler dann inspiriert durch die Künstler und angeleitet von den Museumspädagoginnen Dagmar Schmidt und Kinga Luchs selbst gestalterisch tätig werden. Einen gelungenen Abschluss fand die Exkursion schließlich im bildschönen Skulpturengarten der Kunstmuseums.

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Sowohl unser Team der Jahrgangsstufe 9 (Bild oben) als auch das der Jahrgangsstufe 10 (EF, Bild unten) erkämpften sich heute den Stadtmeistertitel im Badminton bei einem spannenden Wettkampf in der Lindert-Halle.

Beiden Teams die herzlichsten Glückwünsche zu diesem Erfolg!

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Erkundung von GB und UK im und am EF-Sprachreisen-Doppeldeckerbus_10
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Am gestrigen Mittwoch hatten die Siebtklässler sowie ein Oberstufen-Leistungskurs die Möglichkeit, in einem eigens angereisten Doppeldecker-Bus von EF Sprachreisen ihre Europa-Perspektive zu erweitern und mehr über die Kultur und das Leben in Großbrittanien zu erfahren. Gemeinsam mit dem Bus traf auch ein Begleitungsteam ein. Eine Dozentin führte jede Klasse 7 einzeln in die Thematik und die Möglichkeiten ein. Anschließend erkundeten die Schülerinnen und Schüler engagiert den Doppeldeckerbus und nutzten die zahlreichen - teils auch spielerisch aufbereiteten - Möglichkeiten, den Einblick in GB und UK zu vertiefen. In den Pausen durfte der Bus von allen Schülerinnen und Schülern des AFG genutzt werden und viele freuen sich bereits, dieses Angebot in Zukunft häufiger erleben zu dürfen.

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Am Jahrestag der Gründung von Amnesty International holte die AG Schule-ohne-Rassismus-Schule-mit-Courage das Thema Menschenrechte in die Schule. Als Nachtrag zur Verlegung von Stolpersteinen für Opfer der Nazidiktatur in Werne wurde an diesem Tag auf das Schicksal aktueller Opfer von Menschenrechtsverletzungen aufmerksam gemacht:
Nasrin Sotoudeh sitzt im Iran in Haft, weil sie sich als Anwältin für Menschenrechte eingesetzt hat, ihr droht zudem eine Prügelstrafe.
Dong Guangping ist ein ehemaliger Polizist, der in der VR China an das Massaker auf dem Platz des Himmlischen Friedens erinnerte. Er sitzt an einem unbekannten Ort in China in Haft. Raschid Hussain Brohi setzte sich für die Unabhängigkeit seiner Heimatprovinz von Pakistanein, er wurde in den Vereinigten Arabischen Emiraten vom Geheimdienst entführt und ist seitdem verschwunden.
Julián Carillo war Sprecher der indianischen Landbevölkerung seiner Heimatprovinz in Mexiko und verteidigte deren Landrechte gegen Bergbaufirmen, seine Ermordung ist noch immer unaufgeklärt.
Diese mutigen Menschen können nicht für sich selbst sprechen, sie brauchen unsere Hilfe. Die Schulgemeinde des AFG ist dem Aufruf gefolgt und hat mehrere Hundert Briefe (genaue Zahl noch nicht bekannt) an die zuständigen Behörden geschrieben und sie aufgefordert, aktiv zu werden und die Menschenrechte zu achten.

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Stolpersteine in Werne - Recherche, Pflege und Neuverlegung 2019_22
Stolpersteine in Werne - Recherche, Pflege und Neuverlegung 2019_19
Stolpersteine in Werne - Recherche, Pflege und Neuverlegung 2019_13
Stolpersteine in Werne - Recherche, Pflege und Neuverlegung 2019_9

Werne: Ein Mann kommt nach Hause, unterhält sich auf dem Flur mit der Nachbarin über die Nachrichten des Tages und wird kurz darauf verhaftet, verurteilt und stirbt wenige Monate später in einem Gefängnis an den Folgen von Unterernährung.
Zwei andere werden ebenfalls wegen Äußerungen in Gesprächen verhaftet, der eine war einige Jahre zuvor Kommunalpolitiker, der andere ein bekannter Bauer aus Werne. Beide werden in Lagern ermordet.
In Werne? Ja, das geschah in Werne, und es ist gerade mal ein Menschenleben her. Die drei Männer, Opfer der Diktatur der Nationalsozialisten, waren Anton Beckmann, Ludwig Bode und August Klosterschulte. Sie gelten heute als politisch Verfolgte.

Am 23. Mai wurden an den Orten ihres letzten Wohnsitzes in Werne sowie an drei anderen Stellen Stolpersteine verlegt. Die kleinen Messingtafeln, ein Projekt des Künstlers Gunter Demnig, erinnern jeweils am Wohnort von NS-Opfern an deren Schicksal.
Neben den politisch Verfolgten wurden auch vier weitere Steine für jüdische Bürger verlegt, die Opfer der Nazis wurden oder unter Verfolgung und Entrechtung zu leiden hatten.

Der 23. Mai ist in Deutschland auch der Tag des Grundgesetzes, das am 23. Mai 2019 genau 70 Jahre alt geworden ist. Dass politische Verfolgung, Entrechtung und Ermordung heute nicht mehr möglich sind, garantiert dieses Grundgesetz, unsere Verfassung.

Die Verlegung der Steine sollte darum auch in dreifacher Hinsicht aufmerksam machen: auf das Unrecht der Vergangenheit, auf den Schutz, den unsere Rechte heute genießen, und auf Menschen, die diesen Schutz auch heute nicht haben, weil sie in ihren Ländern politischer Verfolgung und gelenkter Justiz ausgesetzt sind.
Dazu kam eine einzigartige Kooperation aus Stadtmuseum, Amnesty International und Anne-Frank-Gymnasium zusammen, um dieses Projekt zu stemmen.

Die Mitglieder der AG Schule-ohne-Rassismus-Schule-mit Courage recherchierten in Archivalien, die Herr Josef Börste in ehrenamtlicher Arbeit in Kreis- und Landesarchiven gefunden hatte, die Biographien und Schicksale der drei politisch Verfolgten.
Die Nüchternheit der Juristensprache und das sich dahinter verbergende menschliche Leid bilden in den Akten einen scharfen Kontrast.
Herr Berthold Welle, Vertreter der Amnesty- Ortsgruppe in Werne, stellte den AG-Mitgliedern Informationen über einige aktuelle Fälle politisch Verfolgter, nämlich Nasrin Sotoudeh, Raschid Brohi und Dong Guangping, zur Verfügung. Auch diese Fälle wurden studiert und schließlich gemeinsam mit den drei NS-Opfern bei der Verlegung der Stolpersteine vorgestellt.
Frau Dr. Constanze Döhrer, Leiterin des Stadtmuseums Werne, die die verschiedenen Gruppen zusammenbrachte, die Arbeit leitete und an vielen Stellen unterstützen konnte, lenkte bei der Verlegung der Stolpersteine am Donnerstag immer wieder den Blick auf die Grundrechte, die vor 70 Jahren, als Konsequenz aus Krieg und Diktatur, im Grundgesetz verbrieft worden waren.

Nachdem am Dienstag (21.5.) bereits bei einem ersten Rundgang in der Innenstadt die schon liegenden Stolpersteine poliert worden waren, wurden dann am Donnerstag von Gunter Demnig und unter Teilnahme von Bürgermeister Lothar Christ, Vertretern des Anne-Frank-Gymnasiums und zahlreichen Gästen, darunter auch Hinterbliebene zweier NS-Opfer, die neuen Steine verlegt.

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Am 16.05.2019 hat die Jahreshauptversammlung des Fördervereins stattgefunden. Im Zuge dieser Sitzung wurden der 1.Vorsitz, die Geschäftsführung und ein Kassenprüfer neu gewählt. Wir bedanken uns sehr herzlich bei Frau Sonja Schober (ehem. 1.Vorsitzende) und Herrn Arno Frevert (ehem. Geschäftsführer) für ihre sehr gute Arbeit im Förderverein und die damit verbundene hervorragende Unterstützung unserer Schule. Der 2. Vorsitzender Herr Dirk Pohl bildet nun mit Frau Joanna Bialy als neue 1.Vorsitzende und Frau Katja Böhm als neue Geschäftsführerin den Vorstand, der die sehr gute Arbeit der letzten Jahre fortführen wird. Zum neuen Kassenprüfer neben Frau Sandra Holtmann wurde Herr Stefan Böhm gewählt. Wir gratulieren Frau Bialy, Frau Böhm und Herrn Böhm sehr herzlich zur jeweiligen Wahl.

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Seit einiger Zeit wird am Anne-Frank-Gymnasium überlegt, wie die Außerwände der Lindert-Turnhalle ansprechend gestaltet werden können. Unser Bürgermeister Lothar Christ hat sich heute viel Zeit genommen, um die sehr guten Arbeiten aus den zwei GK Kunst der EF bei Frau Meier-Böke zu begutachten. Die Auswahl war infolge der hochkarätigen, an Matisse angelehnten Collagen sehr schwierig, aber trotzdem konnten ansprechende und funktional umsetzbare Entscheidungen gefällt werden. Nach Klärung aller organisatorischen, finanziellen und sicherheitstechnischen Rahmenbedingen kann die bis zu den Herbstferien terminierte Projektdurchführung angegangen werden.

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Felix Müller, Tim Hoppe, Marco Drüken und Til Vaupel bilden zusammen das Team, das sich auf Bundesebene "Siegerteam" im DECHEMAX-Wettbewerb nennen darf. Die interessierten und engagierten Chemiker aus der Jahrgangsstufe 7 fassen ihr eingereichtes Projekt wie folgt zusammen:

"In dem DECHEMAX-Wettbewerb ging es um biologisch abbaubare Kunststoffe. Wir haben aus Milch und aus Stärke kleine Reifen hergestellt und untersucht, welchen Abrieb sie haben. Wir haben herausgefunden, dass Autoreifen aus Milch ungeeignet sind, weil sie zu hart sind und sich in Wasser zu schnell auflösen. Die Stärkereifen waren besser, hatten aber trotzdem noch zu viel Abrieb im Vergleich zu echten Autoreifen."

Initiiert und betreut wurde die Durchführung des DECHEMAX-Wettbewerbs durch unseren Chemielehrer Sebastian Averbeck.

Herzlichen Glückwunsch für die tolle Idee und die offenbar sehr gelungene Umsetzung!

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