AG Schule-ohne-Rassismus unterstützt Verlegung neuer Stolpersteine zum Gedenken an Werner NS-Opfer

Werne: Ein Mann kommt nach Hause, unterhält sich auf dem Flur mit der Nachbarin über die Nachrichten des Tages und wird kurz darauf verhaftet, verurteilt und stirbt wenige Monate später in einem Gefängnis an den Folgen von Unterernährung.
Zwei andere werden ebenfalls wegen Äußerungen in Gesprächen verhaftet, der eine war einige Jahre zuvor Kommunalpolitiker, der andere ein bekannter Bauer aus Werne. Beide werden in Lagern ermordet.
In Werne? Ja, das geschah in Werne, und es ist gerade mal ein Menschenleben her. Die drei Männer, Opfer der Diktatur der Nationalsozialisten, waren Anton Beckmann, Ludwig Bode und August Klosterschulte. Sie gelten heute als politisch Verfolgte.

Am 23. Mai wurden an den Orten ihres letzten Wohnsitzes in Werne sowie an drei anderen Stellen Stolpersteine verlegt. Die kleinen Messingtafeln, ein Projekt des Künstlers Gunter Demnig, erinnern jeweils am Wohnort von NS-Opfern an deren Schicksal.
Neben den politisch Verfolgten wurden auch vier weitere Steine für jüdische Bürger verlegt, die Opfer der Nazis wurden oder unter Verfolgung und Entrechtung zu leiden hatten.

Der 23. Mai ist in Deutschland auch der Tag des Grundgesetzes, das am 23. Mai 2019 genau 70 Jahre alt geworden ist. Dass politische Verfolgung, Entrechtung und Ermordung heute nicht mehr möglich sind, garantiert dieses Grundgesetz, unsere Verfassung.

Die Verlegung der Steine sollte darum auch in dreifacher Hinsicht aufmerksam machen: auf das Unrecht der Vergangenheit, auf den Schutz, den unsere Rechte heute genießen und auf Menschen, die diesen Schutz auch heute nicht haben, weil sie in ihren Ländern politischer Verfolgung und gelenkter Justiz ausgesetzt sind.
Dazu kam eine einzigartige Kooperation aus Stadtmuseum, Amnesty International und Anne-Frank-Gymnasium zusammen, um dieses Projekt zu stemmen.

Die Mitglieder der AG Schule-ohne-Rassismus-Schule-mit Courage recherchierten in Archivalien, die Herr Josef Börste in ehrenamtlicher Arbeit in Kreis- und Landesarchiven gefunden hatte die Biographien und Schicksale der drei politisch Verfolgten.
Die Nüchternheit der Juristensprache und das sich dahinter verbergende menschliche Leid bilden in den Akten einen scharfen Kontrast.
Herr Berthold Welle, Vertreter der Amnesty- Ortsgruppe in Werne stellte den AG-Mitgliedern Informationen über einige aktuelle Fälle politisch Verfolgter, nämlich Nasrin Sotoudeh, Raschid Brohi und Dong Guangping, zur Verfügung. Auch diese Fälle wurden studiert und schließlich gemeinsam mit den drei NS-Opfern bei der Verlegung der Stolpersteine vorgestellt.
Frau Dr. Constanze Döhrer, Leiterin des Stadtmuseums Werne, die die verschiedenen Gruppen zusammenbrachte, die Arbeit leitete und an vielen Stellen unterstützen konnte, lenkte bei der Verlegung der Stolpersteine am Donnerstag immer wieder den Blick auf die Grundrechte, die vor 70 Jahren, als Konsequenz aus Krieg und Diktatur, im Grundgesetz verbrieft wurden.

Nachdem am Dienstag (21.5.) bereits bei einem ersten Rundgang in der Innenstadt die schon liegenden Stolpersteine poliert wurden, wurden dann am Donnerstag von Gunter Demnig und unter Teilnahme von Bürgermeister Lothar Christ, Anne-Frank-Gymnasium und zahlreichen Gästen, darunter auch Hinterbliebene zweier NS-Opfer, die neuen Steine verlegt.

Details

Veröffentlicht: 25. Mai 2019

Fotogalerie zur Trier-Fahrt

Die Porta Nigra vor den Germanen verteidigen, ein römisches Soldatenlager besuchen und zur Entspannung in die Kaiserthermen gehen. 37 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe EF konnten dies nach fünf Jahren Lateinlernen zum Abschluss auf der Trierfahrt erleben. Zusammen mit ihren Lateinlehrerinnen Birgit Berendes und Petra Gößling und dem Referendar David Lohmann wurden sie für drei Tage in die Zeit der Römer zurückversetzt und konnten die Stadt Trier mit ihren beeindruckenden Sehenswürdigkeiten kennenlernen.

Details

Veröffentlicht: 25. Mai 2019

Was Kinder in der digitalen Welt machen (sollten)

Am Dienstag, den 21.05., fand für die Eltern der Klassen 5 und 6 erstmalig ein Elternabend zum Thema „Internet und Handy” in der Mensa statt. Diplom Psychologin Nadja Pesch der Initiative „Eltern und Medien“ (Grimme Institut) informierte alle digitalen Migranten (die Eltern) ausführlich über die digitalen Aktivitäten der bei ihnen zu Hause wohnenden digitalen Ureinwohner. Dabei schilderte sie sachlich und anschaulich die Vor- und Nachteile von WhatsApp, Snapchat, Instagram, Facebook, YouTube und Netflix und gab zahlreiche Hinweise zum sinnvollen Umgang damit. Denn genauso wie Eltern ihren Kindern das Fahrradfahren beigebracht hätten, müsse zu einem späteren Zeitpunkt das Surfen und der Umgang mit digitalen Einflüssen von ihnen begleitet werden. Wir danken Frau Pesch für einen sehr informativen und unterhaltsamen Abend und hoffen, sie im Rahmen unseres „digitalen Bildungspakets“ im nächsten Jahr wieder an unserer Schule begrüßen zu dürfen.

Details

Veröffentlicht: 25. Mai 2019

World Robot Olympiad: Smart cities

Tolle Ideen, aber leider kein Weiterkommen - so lässt sich die diejährige World Robot Olympiad (WRO) für unsere Teams zusammenfassen. Beim Regionalentscheid in der "Open Category" trat das rein männlich besetzte Team aus Sören Kammann, Matthias Peters und Moritz Bußkamp (s. Foto, v.l.n.r) mit einem Rundumpaket für die smarte Mensa an: In einem Webshop ließen sich die Bistro-Artikel vorbestellen, die dann passgenau und frisch vom Mensateam zubereitet in den Auslieferungsroboter gelegt werden konnten. Zur Pausenzeit sorgt dann das Auslieferungssystem dafür, dass man nur noch seinen persönlichen Blink-Code mithilfe eines Smarthphones oder Tablets vor das Gerät halten muss, um schnell seine bestellten Artikel zu bekommen. Dies entzerrt das Warten in den Pausenzeiten und führt dank passgenauer Zubereitung dazu, dass weniger Lebensmittel weggeschmissen werden müssen. Die Jury sah allerdings im Wesentlichen den Robotk-Gedanken und weniger die dahinter liegende Infrastruktur, so dass es nicht für ein Weiterkommen auf Bundesebene reichte.

Eine Woche später, am 18. März, startete ein reines Mädchen-Team aus Erprobungsstufenschülerinnen in der "Regular Category" in Gronau-Epe. Hier galt es, auf einem Spielfeld verschiedene Figuren zu erkennen, passgenau anzufahren und auf verschiedene Plätze der "Stadt" je nach Farbgebung zu verteilen. Auch eine zuvor unbekannte Zusatzaufgabe musste bearbeitet werden. Darauf war man durch einen aufwändigen Greif-Mechanismus optimal vorbereitet. Leider war es unter anderem dieser Greifmechanismus, der nach dem Zusammenbau des Roboters vor Ort (er musste komplett zerlegt und ohne Aufbauanleitung mitgebracht werden) nicht optimal funktionierte und so den Roboter auf dem WRO-Spielfeld in allen Spielrunden ausbremste.
Beide Teams haben eine Menge Erfahrung gesammelt. Schon jetzt fiebern alle WRO-Teilnehmer zusammen mit den übrigen Robotik-AGlern dem Start der neuen Saison in der "FIRST LEGO League" entgegen. Ab August heißt es dann: "City Shaper - Gestaltet das Bauen der Zukunft".

Details

Veröffentlicht: 25. Mai 2019

Oberstufenschüler nehmen an Juniorwahl teil

Politikverdruss? Am AFG sicherlich nicht! Die Wahlhelfer konnten eine äußerst hohe Wahlbeteiligung feststellen.

Nachdem die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 bereits in der vergangenen Woche an der U18-Wahl zur Europawahl teilgenommen haben durften am Montag
auch die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen EF und Q1 ihre Stimme für die Europawahl abgeben - im Rahmen des bundesweiten Schulprojekts Juniorwahl.
Daran nehmen in diesem Jahr 2760 Schulen aus ganz Deutschland teil. Die Ergebnisse werden am Sonntag, 26. Mai ab 18 Uhr unter www.juniorwahl.de veröffentlicht.

Details

Veröffentlicht: 22. Mai 2019

AG-Schülergruppe zeigt sich für "Stolpersteine" verantwortlich

Geschichtsbewusstsein und das Vertreten des Anne-Frank-Gymnasium-Leitbildes nach innen und außen sind Bestandteile der AG "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" am AFG. In diesen Tagen widmen sich die Schülerinnen und Schüler der Arbeitsgemeinschaft den "Stolpersteinen" des Künstlers Gunter Demnig, die i.d.R. vor den letzten bekannten Wohnorten von Verfolgten des Nationalsozialismus' in die Gehwegpflasterung eingelassen sind. 40 solcher Stolpersteine gibt es derzeit in Werne. Bevor am Donnerstag weitere Stolpersteine gelegt werden, haben die AG'ler zahlreiche der bestehenden Steine gesäubert.

---> Artikel des Westfälischen Anzeigers

Details

Veröffentlicht: 22. Mai 2019

Förderverein: 1. Vorsitz und Geschäftsführung neu gewählt

Am 16.05.2019 hat die Jahreshauptversammlung des Fördervereins stattgefunden. Im Zuge dieser Sitzung wurden der 1.Vorsitz, die Geschäftsführung und ein Kassenprüfer neu gewählt. Wir bedanken uns sehr herzlich bei Frau Sonja Schober (ehem. 1.Vorsitzende) und Herrn Arno Frevert (ehem. Geschäftsführer) für ihre sehr gute Arbeit im Förderverein und die damit verbundene hervorragende Unterstützung unserer Schule. Der 2. Vorsitzender Herr Dirk Pohl bildet nun mit Frau Joanna Bialy als neue 1.Vorsitzende und Frau Katja Böhm als neue Geschäftsführerin den Vorstand, der die sehr gute Arbeit der letzten Jahre fortführen wird. Zum neuen Kassenprüfer neben Frau Sandra Holtmann wurde Herr Stefan Böhm gewählt. Wir gratulieren Frau Bialy, Frau Böhm und Herrn Böhm sehr herzlich zur jeweiligen Wahl.

Details

Veröffentlicht: 18. Mai 2019

MINT-Mädchen boten Workshop an

Erst kurz vor den Osterferien kam die Anfrage - und spontan sowie erfreut nahmen drei Mädchen unserer Robotik-AG die Gelegenheit wahr, dem Mädchenaktionstag im Jugendzentrum "Juwel" einen MINT-Geschmack beizufügen. In einem komplett selbst gestalteten Robotik-Workshop brachten die Siebtklässlerinnen jüngeren wie auch älteren Mädchen Grundzüge des Aufbaus und der Programmierung der Mindstorms-Roboter bei. Dazu hatten sie vier Bausätze und ebensoviele iPads aus der Schule gestellt bekommen. Im Workshop musste aus den Bauteilen zunächst ein Easy-Bot gebaut werden, der dann mithilfe der blockbasierten Programmieroberfläche auf dem iPad so mit Programmcode "gefüttert" werden musste, dass er vorgegebene Aufgaben selbstständig lösen konnte. Die Resonanz war sowohl bei den gestaltenden als auch bei den teilnehmenden Mädchen positiv, so dass einer weiteren Mitgestaltung künftiger Mädchenaktionstage bereits entgegen gefiebert wird.

Details

Veröffentlicht: 15. Mai 2019

Am Europatag ins Altertum

Den Europatag am 9. Mai verbrachten die Klassen 8 a, b und c auf den Spuren der Römer, die in der europäischen Geschichte eine wichtige Rolle spielen. Der ereignisreiche Tag begann mit einer Führung in Kleingruppen durch das interessante Römermuseum. Hier durften einige Schüler eine römische Legionärsausrüstung zumindest in Teilen anlegen und wunderten sich über die Schwere der Schwerer, Helme, Kettenhemden und Schilde. Nach einer kurzen Mittagspause schloss sich eine Führung durch den Archäologischen Park an, Höhepunkte waren dabei die Herbergsthermen und das Amphitheater. Danach ging es noch in die Xantener Innenstadt, wo wir den zum Weltkulturerbe gehörenden St. Viktor Dom besichtigten und den Tag mit einem gemeinsamen Eisessen krönten.

Details

Veröffentlicht: 14. Mai 2019

Speeddating mit Europapolitikern

Das AFG hat gemeinsam mit den beiden Hammer Europaschulen Beisenkamp-Gymnasium und Friedrich-List-Berufskolleg sowie dem Hansa-Berufskolleg und dem Geschwister-Scholl-Gymnasium aus Unna ein regionales Netzwerk staatlicher Europaschulen gegründet. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersgruppen für Fragen und Themen rund um Europa zu begeistern. Von dem regelmäßigen Austausch erhoffen sich die beteiligten Schulen neue Impulse, Ziel des Netzwerkes ist es, den Europagedanken regional zu stärken und sich über Schulformen hinweg durch gemeinsame Projekte und Veranstaltungen gegenseitig zu unterstützen.
Die „Kick-off-Veranstaltung“ des neu gegründeten Netzwerks fand am 10. Mai in Hamm statt. Europapolitiker von CDU, SPD, den Grünen, der FDP und der neu gegründeten Partei Volt standen den Schülerinnen und Schülern der Netzwerkschulen in der Aula des Beisenkamp-Gymnasiums im Rahmen eines Speed-Datings Rede und Antwort. Die Schülerinnen und Schüler hatten in verschiedenen Gruppen jeweils 15 Minuten Zeit, den Politikern Fragen rund um die anstehende Europawahl zu stellen.

Details

Veröffentlicht: 14. Mai 2019

"Woodwalkers" hautnah

Die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen erlebten heute eine spannende und informative Lesung der Autorin Katja Brandis aus ihrer Woodwalkers-Reihe. Neben Informationen und Textausschnitten aus dem Bereich der tierischen Gestaltenwandler erfuhren die Schülerinnen und Schüler auch zahlreiche Details über die Biographie und die Arbeitsweise der Kinder- und Jugendbuchautorin.

Details

Veröffentlicht: 10. Mai 2019

Neugestaltung der Turnhallen-Außenwand

Seit einiger Zeit wird am Anne-Frank-Gymnasium überlegt, wie die Außerwände der Lindert-Turnhalle ansprechend gestaltet werden können. Unser Bürgermeister Lothar Christ hat sich heute viel Zeit genommen, um die sehr guten Arbeiten aus den zwei GK Kunst der EF bei Frau Meier-Böke zu begutachten. Die Auswahl war infolge der hochkarätigen, an Matisse angelehnten Collagen sehr schwierig, aber trotzdem konnten ansprechende und funktional umsetzbare Entscheidungen gefällt werden. Nach Klärung aller organisatorischen, finanziellen und sicherheitstechnischen Rahmenbedingen kann die bis zu den Herbstferien terminierte Projektdurchführung angegangen werden.

Details

Veröffentlicht: 09. Mai 2019

Grundlagen der Staats- und Stadtfinanzierung

"Ich bin fast 18 und hab keine Ahnung von Steuern, Miete und Versicherungen. Aber ich kann 'ne Gedichtsanalyse schreiben. In 4 Sprachen."

Dieser Tweet löste im Jahr 2015 eine große Bildungsdiskussion aus. Am Anne-Frank-Gymnasium ist schon viel länger die Veranstaltung "Wie finanziert sich der Staat?" fester Bestandteil in der Jahrgangsstufe Q1. Die Schülerinnen und Schüler erfahren in einer lebendigen Veranstaltung aus erster Hand, wie welche Steuern erhoben, verteilt und eingesetzt werden. Zwei junge Mitarbeiter/innen des Finanzamts Lüdinghausen machten heute wieder an allerhand Alltagsbeispielen und im Dialog mit der Schülerschaft deutlich, wie und warum Staatsfinanzierung funktioniert.

Anschließend ging Bürgermeister Lothar Christ auf die konkreten Finanzierungsflüsse in der Stadt Werne ein, so dass das Thema ganz nah an die interessierten Schülerinnen und Schüler herangetragen wurde.

Details

Veröffentlicht: 09. Mai 2019

Siegerteam auf Bundesebene im DECHEMAX

Felix Müller, Tim Hoppe, Marco Drüken und Til Vaupel bilden zusammen das Team, das sich auf Bundesebene "Siegerteam" im DECHEMAX-Wettbewerb nennen darf. Die interessierten und engagierten Chemiker aus der Jahrgangsstufe 7 fassen ihr eingereichtes Projekt wie folgt zusammen:

"In dem DECHEMAX-Wettbewerb ging es um biologisch abbaubare Kunststoffe. Wir haben aus Milch und aus Stärke kleine Reifen hergestellt und untersucht, welchen Abrieb sie haben. Wir haben herausgefunden, dass Autoreifen aus Milch ungeeignet sind, weil sie zu hart sind und sich in Wasser zu schnell auflösen. Die Stärkereifen waren besser, hatten aber trotzdem noch zu viel Abrieb im Vergleich zu echten Autoreifen."

Initiiert und betreut wurde die Durchführung des DECHEMAX-Wettbewerbs durch unseren Chemielehrer Sebastian Averbeck.

Herzlichen Glückwunsch für die tolle Idee und die offenbar sehr gelungene Umsetzung!

Details

Veröffentlicht: 08. Mai 2019

Treffen der Generationen

Vier Schulleitungen gab es bisher seit Bestehen unseres Anne-Frank-Gymnasiums. Gestern trafen sich die Gründungs-Schulleiterrin Frau Hof sowie die beiden nachfolgenden Schulleiter Herr Stecher und Herr Auferoth mit dem aktuellen Schulleiter Herrn Damberg zu einem geselligen Austausch von Erlebtem, Bewährtem und Zükünftigem.

Details

Veröffentlicht: 08. Mai 2019

Blühende Flächen für die Bienen

Alle reden über das Insektensterben; wir am AFG sorgen dafür, dass Bienen, Schlupfwespen und Co. bald viele Blüten besuchen können: Am Freitag säte der Bio-bilingual-Kurs der Jahrgangsstufe 9 spezielle Blumensamenmischungen für Insekten auf den zur Zeit noch kahlen Flächen der stark beschnittenen Grünanlagen neben dem Lehrerparkplatz aus und ergänzte damit die Maßnahmen der Stadtgärtner, diese brachliegenden Flächen in "blühende Landschaften" zu verwandeln. Jetzt muss es nur noch ausreichend regnen und wachsen.

Details

Veröffentlicht: 08. Mai 2019

Bewährter Stellvertreter

Nach der neunmonatigen Probezeit ist Herr Kluger (rechts im Bild) nun ganz offiziell seit dem 1. Mai 2019 stellvertretender Schulleiter des Anne-Frank-Gymnasiums und bekam die Urkunde von Herrn Damberg (links) überreicht. Herzlichen Glückwunsch!

Details

Veröffentlicht: 02. Mai 2019

DRK und AFG ziehen an einem Strang

Vertragsunterzeichnung: Sebastian Bunse (links) vom DRK, Schulsanitätsdienst-Koordinator Florian Warias (mitte) und Schulleiter Marcel Damberg (rechts)

Im Alltag ist es immer gut, wenn im Notfall gut ausgebildete Ersthelfer in der Nähe sind und eine kompetente Erstversorgung sicherstellen können. Da ist das schulische Umfeld keine Ausnahme, in dem die Schülerschaft einen großen Teil ihres Tages verbringt. Deshalb geht das AFG das Projekt des Aufbaus eines Schulsanitätsdienstes offensiv an. Während die Lehrkräfte ihr Ersthelferwissen regelmäßig auffrischen und auch in Einzelprojekten die Ersthelfer-Ausbildung in der Schülerschaft bereits Fuß gefasst hat, konnte nun durch einen Kooperationsvertrag mit dem Kreisverband Unna des Deutschen Roten Kreuzes der Startschuss für eine noch breitere Basis der Ersthelferausbildung gelegt werden.

Ziel ist unter anderem der Aufbau eines Schulsanitätsdienstes. Jahrgangsstufenübergreifend werden Schülerinnen und Schüler zu Ersthelfern ausgebildet. Im ersten Schritt wird ein Ausbilder des Kreisverbandes die Ausbildung übernehmen. Mittel- und langfristig wird unsere Lehrkraft Florian Warias diese Rolle übernehmen, der sowohl für den Aufbau als auch für die Koordinierung des Schulsanitätsdienstes verantwortlich ist. Die zugehörigen Projekte werden spannend gestaltet, um eine möglichst große und motivierte Basis an Ersthelfern zu erreichen.

Details

Veröffentlicht: 08. Mai 2019

Bilingualer Biologieunterricht – am AFG wird geforscht

Am AFG werden im bilingualen Unterricht Fachinhalte auf Englisch vermittelt, aber die Schülerinnen und Schüler sollen ebenso lernen, die Inhalte auf Deutsch zu formulieren. Mit welcher Methode dies im Fach Biologie gut gelingen kann, erforscht die Lehramtsstudentin Anne Sorges von der Bergischen Universität Wuppertal im Rahmen ihrer Masterarbeit. Für den empirischen Teil ihrer Arbeit absolvierte sie bis Anfang April ein 10-wöchiges Praktikum am AFG, bei dem sie die Methode „Twisted Dictations“ in den bilingualen Biologiekursen der Jahrgänge 8 und 10 erprobte.

Für die Fachlehrerinnen Kerstin Kolberg und Heike Hengelbrock war diese Methode bislang Neuland; umso gespannter sind sie, zu welchen Ergebnissen Anne Sorges bei der Auswertung der Schülerantworten kommen wird. „Für uns war die Zusammenarbeit mit Anne Sorges spannend und inspirierend, nicht zuletzt deswegen, weil wir dadurch die Gelegenheit hatten, in Gesprächen mit ihr unser eigenes methodisches Handeln zu reflektieren.“ Für die Schülerinnen und Schüler der beteiligten Bio-bili-Kurse war es zunächst ungewohnt, selbst Gegenstand universitärer Forschung zu sein, aber auch sie haben davon profitiert, sich intensiv mit den Unterschieden in der Fachsprache auseinanderzusetzen, wenn es darum ging, die englischen Sätze, die Frau Sorges diktierte, in Kategorien einzuteilen und auf Deutsch aufzuschreiben.

Wenn es nach den beiden Fachlehrerinnen Frau Kolberg und Frau Hengelbrock geht, wird dies hoffentlich nicht die letzte Kooperation mit der Bergischen Universität Wuppertal gewesen sein, zumal das AFG durch die Promotion des Chemie- und Englischkollegen Rainer Brunnert ohnehin einen direkten Kontakt zur BUW pflegt.

Details

Veröffentlicht: 13. April 2019

Große Bildergalerie vom Musikabend

Details

Veröffentlicht: 13. April 2019