In der gut besuchten virtuellen Veranstaltung „Fernweh??!“, die das Team Europaschule unter der Leitung von Laura Parthe angeboten hatte, präsentierte Thomas Terbeck (Leiter der Organisation Weltweiser) den Schülerinnen und Schülern des Anne-Frank-Gymnasiums Werne sowie deren Eltern wertvolle Informationen rund um das Thema Auslandsschuljahr. Ebenso wichtig ist aber auch der „Fernweh Boost“, den er in ihnen erzeugte.

Das Interesse an interkulturellem Lernen auf anderen Kontinenten wuchs im Laufe der Veranstaltung zusehends, sodass schnell persönliche Fragen den virtuellen Raum füllten. „Wann kann ich ins Ausland gehen? Muss ich ein Schuljahr wiederholen? Kann ich bei Verwandten wohnen? Darf ich mir die Schule aussuchen? Wie kann ich mein Heimweh überwinden? Darf meine Familie mich besuchen? Werde ich allein in meiner Gastfamilie sein?“ - Fragen und Gedanken, die die Herzen der Teenager bewegen. Thomas Terweg gab, unterstützt von den AFG-Kolleginnen Laura Parthe, Anna-Lena Hardt und Heike Armbrust, geduldig und klar Auskunft und ermunterte die Jugendlichen, den Sprung auf die anderen Kontinente zu wagen.

Die einem Auslandsschuljahr interessierten Schülerinnen und Schüler können durch das AFG Team Europaschule weitere persönliche Beratung bekommen und natürlich auch auf der Homepage der Organisation Weltweiser unter https://weltweiser.de/ wertvolle Informationen und Hinweise auf Veranstaltungen finden, die zu besuchen ganz sicher empfehlenswert ist.

In diesem Sinne verbindet das AFG wieder einmal die verschiedensten Welten und wünscht kurz und knapp „Gute Reise, bon voyage, safe travels!“

(Heike Armbrust, Anna-Lena Hardt, Laura Parthe)

Das wissen unsere Fünftklässler: MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik) und Technik.

Was sie noch nicht wussten: Frau Krickau überraschte sie gestern mit einem Geschenk. Jedes Kind erhielt - unabhängig vom gewählten Profil - eine MINT-Box, welche prall gefüllt ist mit Dingen, die zum Entdecken und Forschen einladen.

UV-Perle, Kressesamen, Lupe, Magnet, Pipette, Filterpapier, Kabel, Glühlampen und Batterie sind nur einige der Gegenstände, die das MINT-Team des AFG zusammengestellt und gepackt hat.

Mit diesen Materialien können die Kinder naturwissenschaftlich-technische Zusammenhänge des Alltags erfahr- und begreifbar machen. Durch das aktive Ausprobieren ergeben sich Fragen und Probleme, die dann systematisch erforscht werden können.

Als Ideengeber dient ein Padlet, welches vom MINT-Kollegium des AFG erstellt wurde. Durch einen QR-Code, der im Deckel der Box klebt, gelangen die Schülerinnen und Schüler zu der virtuellen Pinnwand, auf dem das MINT-Kollegium des AFG verschiedene Experimente und Anleitungen zusammengestellt hat. Hier ist von unsichtbaren Kräften, einer Zitronen-Batterie, Sonnencremes, Fingerabdrücken, Pflanzenwachstum, Geometrie beim Frühstück, Farbenrennen und einem Vulkan in der Küche zu lesen….. Das macht neugierig und fördert die Lern- und Denkfreude!

Ein großes Dankeschön gilt unserem Förderverein und unseren Kooperationspartnern, die dieses Projekt finanziell unterstützen!

Die positiven Rückmeldungen (bei Groß und Klein!) sind so überwältigend, dass das MINT-Team in jedem Fall eine Fortsetzung plant.

Am Dienstag, 28.09.2021, holten die Klassen 9a, b, c und d des Anne-Frank-Gymnasiums die Exkursion nach Xanten nach, die eigentlich schon im Juni 2020 stattfinden sollte, aber coronabedingt ausfallen musste.
Bei schönstem Spätsommerwetter und unter Einhaltung der Hygiene- und Maskenpflicht besichtigten die Schülerinnen und Schüler zunächst in kleinen Gruppen den Archäologischen Park, d.h. das Gelände mit Überresten und Rekonstruktionsbauten der einst dort vorhandenen römischen Stadt Colonia Ulpia Traiana bei Xanten. So konnten sich die Schülergruppen auf die Sitzreihen des Amphitheaters setzen und sich als römische Zuschauer von Gladiatorenspielen fühlen oder den teilweise rekonstruierten Hafentempel sowie eine römische Herberge mit im römischen Stil eingerichteten Speisezimmern besichtigen. Römischer Alltag zum Anfassen also. Nach einer Pause mit untypisch römischem Pommes- und Currywurstessen ging es ins beeindruckende Römermuseum, wo die Schülerinnen und Schüler geführt in kleinen Gruppen viele interessante Exponate aus der Welt der Römer, beispielsweise handwerkliche Geräte und Waffen, bestaunen konnten. Die Exkursion unter der Leitung der beiden Lateinlehrerinnen Frau Hellhammer und Frau Sonntag wurde begleitet von Frau Gößling, Frau Buttkereit, Herrn Linz, Herrn Stemberg, Herrn Meyer-Wiederstein und Herrn Brysch.

Als „fahrradaktivste Schule“ der Stadt und mit einem 2. Platz in der Gesamtwertung hinter dem RSC Werne ist das Anne-Frank-Gymnasium für den Erfolg bei der Aktion „Stadtradeln“ ausgezeichnet worden. Die 94 radelnden Teilnehmenden des AFG schafften pro Kopf nahezu 100 Kilometer. Das entspricht einer errechneten Ersparnis von fast 1400 kg CO₂ für das Klima und die Umwelt. Die besten 5 Schülerinnen und Schüler wurden von Bürgermeister Lothar Christ gestern persönlich geehrt und erhielten Sachpreise. Für den ersten Platz in der Schul-Kategorie erhielt die Schule zudem 250 Euro. Es beteiligten sich nicht nur Schülerinnen und Schüler sondern auch Lehrkräfte und Sekretärinnen. Auf dem Foto freuen sich gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern die Lehrkräfte Christina Buttkereit (SV-Lehrerin) und Florian Warias (Fachschaft Sport).

Gestern, am 05. Oktober, wurden wir nach einem schriftlichem Bewerbungsverfahren im Mai dieses Jahres durch ein halbtägiges Audit offiziell zur MINT-EC-Schule zertifiziert. Die hochkarätige Kommission aus Berlin hat schnell feststellen können, dass die iPads gewinnbringend im Unterricht eingesetzt werden. Besucht wurden Unterrichtssituationen im bilingualen Biologieunterricht, in Robotik (MINT-Profil), in Chemie und Physik. Imponiert hat die Kommission unsere Schülerinnen und Schüler, die selbstverständlich zum einen klassisch ein Schulheft und Schulbuch und zum anderen sehr kompetent das iPad als Mehrwertinstrument im Unterricht gebrauchen.

Beeindruckt hat die Kommission des Weiteren unser neuer Maker Space im Herzen der Schule mit jetzt sieben 3-D-Druckern, die damit verbundene AG samt Schülerfirma sowie unsere höchst überdurchschnittliche Ausstattung v.a. in den Naturwissenschaften, hier sind die 50 Roboter in den beiden Robotik-Fachräumen, die modernste digitale Messwerterfassung in der Chemie und Physik in Schülersatzausstattung sowie die neue Röntgenröhre zu nennen.

Das AFG Werne gehört nunmehr zum erlauchten Kreis der besten und innovativsten Schulen in Deutschland!

Wir garantieren damit neben der breit aufgestellten Ausbildung unserer Schülerinnen und Schüler eine Spitzenförderung, nämlich Exzellenz, und dies im Verbund mit Kooperationspartnern aus heimischer Wirtschaft, den Hochschulen und Forschungseinrichtungen in der Region. Beim Audit waren neben Herrn Böhm und Frau Bialy als Vertreter der Schulpflegschaft Herr Francke und Frau Böckmann von RCS, Herr Prof. Dr. Harald Mathis als Direktor des Fraunhofer Anwendungszentrums SYMILA Hamm und Herr Prof. Dr. Peter Britz als Dekan der Hochschule Hamm-Lippstadt aktiv.

Herzlichen Dank an alle Akteure und v.a. an unsere MINT-Koordinatorin, Frau Krickau, die zum erfolgreichen Abschluss des Audits beigetragen haben!!

Anne-Frank-Gymnasium erhält Auszeichnung für virtuelles Austauschprojekt

Was zunächst als Überbrückung fehlender Präsenzaustausche in Zeiten von Corona dienen sollte, hat sich am Anne-Frank-Gymnasium in Werne recht schnell zu einer optimalen Möglichkeit entwickelt, als „pre-departure-orientation“ nicht nur Schülerinnen und Schüler auf den bevorstehenden Austausch vorzubereiten, sondern auch andere Schülerinnen und Schüler für das seit nunmehr dreizehn Jahren an der Schule etablierte deutsch-amerikanische Partnerschaftsprogramm (GAPP) zu interessieren. So verwundert es nicht, dass sich nun auch jüngere Mitschülerinnen und -schüler aktiv in GAVE (German American Virtuell Exchange) einbringen.
“How to avoid the culture shock-The teenager's guide dealing with culture, history, school life and every day life in Germany and the USA” lautet der Titel des virtuellen Projekts, das durch das Auswärtige Amt gefördert wurde und das im Rahmen eines Wettbewerbs des Pädagogischen Austauschdienstes der Kultusministerkonferenz ausgezeichnet wurde.

Weiterlesen: Kulturschock?!? Das muss nicht sein!

Im Jahr 2020 konnten 469 Schülerinnen und Schüler und 5 Lehrerinnen und Lehrer des Anne-Frank-Gymnasiums die Anforderungen des Deutschen Sportabzeichens erfüllen. Die Verleihung der Urkunden fand in diesem Jahr unter besonderen Bedingungen statt. So begaben sich alle Schülerinnen und Schüler mit ihren Urkunden auf den Sportplatz am Lindert und formten gemeinsam unter Anleitung der Fachschaft Sport die Buchstaben „AFG“. Geduldig warteten alle auf ihren Positionen bis Herr Schütte Fotos und Videos mit seiner Drohne aufgenommen hatte. Vielen Dank an Herrn Schütte und alle Beteiligten!
Als Ehrengäste würdigten der Bürgermeister Herr Christ und der Vorsitzende des StadtSportVerbandes Herr Zielonka die sportlichen Leistungen. Als zusätzliche Anerkennung überreichte Herr Zielonka an Herrn Damberg einen Scheck in Höhe von 150€ für den Förderverein. Vielen Dank!

--> Drohnen-Video von Werne Plus (Schütte)

Über die Situation der Christen in Indien referierte vor den Schülern und Schülerinnen des Religionskurses der Q2 Pfarrer Saganathan Savarimuthu von der Gemeinde St. Christophorus. Anhand zahlreicher Folien führte er zunächst in die religiöse Vielfalt des gesamten Subkontinents ein, bevor er auf die spezifische Situation der Christen zu sprechen kam. Obwohl die indische Verfassung eigentlich Relgionsfreiheit garantiert, werden Christen vor allem im Norden des Landes von fanatischen Hindus verfolgt und Kirchen zerstört. Die christlichen Glaubensgemeinschaften fallen in Indien durch ihre vielen caritativen Aktivitäten besonders auf und genießen deswegen auch in vielen Teilen der Bevölkerung ein hohes Ansehen. Mit ihrer Idee von der Gleichheit aller Menschen ist das Christentum besonders attraktiv für die Angehörigen der unteren Kasten, weshalb viele Dallits (Unberührbare ) bzw. Angehörige der unteren Kasten zum Christentum konvertieren. Dies ist allerdings der indischen Regierung ein Dorn im Auge, die deswegen auch ein Antikonversionsgesetz erlassen hat. Die Schüler erfuhren in dem Vortrag viel Neues und zeigten sich einerseits geschockt darüber, unter welchen Drangsalen die Christen vor allem im Norden Indiens zu leiden haben, gleichzeitig waren sie beeindruckt von der typisch indischen Ausprägung des Christentums ind der Lebendigkeit, mit der der Glaube der Christen in Pfarrer Sagas Heimat in der Provinz Tamil Nadu, im Süden von Indien, gelebt wird, wo es zum Glück keine Christenverfolgungen gibt.

Trotz Pandemie hat sich am vergangenen Mittwoch Frau Dr. Yvonne Koch, Überlebende des Konzentrationslagers Bergen-Belsen, zum siebten Mal auf den Weg zum AFG gemacht, um von ihren Erlebnissen dort zu berichten.
„Ich kann erzählen, was Anne Frank nicht mehr erzählen kann“, so erklärt sie. Die Jahrgangsstufe 10 des Anne-Frank-Gymnasiums wird am 2. und 3. November ihre Stufenfahrt nach Bergen-Belsen unternehmen, um dort den Schauplatz selbst zu besichtigen. Dr. Koch, die als Kind von elf Jahren aus der Slowakei deportiert wurde und die letzten Tage des KZ massenhaftes Leiden und Sterben erlebte, konnte die Schülerinnen und Schüler durch ihren Augenzeugenbericht auf das vorbereiten, was sie auf der Exkursion erfaren würden. Die Namenspatronin des Anne-Frank-Gymnasiums wurde 1944 aus den Niederlanden verschleppt und verstarb als eines von tausenden Opfern wahrscheinlich an Unterernährung und Krankheiten, die in dem völlig überfüllten KZ grassierten. Neben dem Bericht solcher Ereignisse ist Dr. Kochs Anliegen aber vor allem eine Botschaft der Menschlichkeit: Sie ist seit langem glücklich mit einem Deutschen verheiratet, verspürt keinen Groll und ruft zu Versöhnung auf.

Geschafft - nach fünf Jahren des anstrengenden Büffelns und Paukens konnten gestern 32 Schüler und Schülerinnen der Stufe EF ihre wohlverdienten Latinumsurkunden aus der Hand Ihrer Lateinlehrerinnen Birgit Berendes und Gabi Sonntag entgegennehmen. Allen Beteiligten herzlichen Glückwunsch bzw. wie wir Lateiner zu sagen pflegen: „Omnibus e corde gratulamur!“

Wie bereits vor den Sommerferien angekündigt, müssen alle Schüler-iPads in das "Relution"-Verwaltungssystem überführt werden. Dazu sind die Geräte auf Werkseinstellungen zurückzusetzen, wodurch alle darauf enthaltenen Daten gelöscht werden. Hinweise dazu und was beim sogenannten "Ausrollen" der iPads sonst noch zu beachten ist, haben wir in einer hier zugänglichen Checkliste zusammengefasst.

Das Anne-Frank-Gymnasium Werne möchte hoch hinaus und dies ist komplett wörtlich zu nehmen. In diesem Schulhalbjahr wird ein Wetterballon mit verschiedenen Experimenten an den Rand unserer Atmosphäre geschickt. Nach intensiver Planung und Fortbildung zu diesem Projekt konnte mit Hilfe unseres Fördervereins dieses besondere Projekt ins Leben gerufen werden.
Der Flug des Wetterballons wird durch die neue STRATO-AG, unter der Leitung von Herrn Averbeck, geplant und durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler in der AG bauen eine spezielle Sonde, die mit naturwissenschaftlichen Experimenten bestückt wird und schicken diese dann mit Hilfe eines Heliumballons in eine Höhe von ca. 40000 m. Dort wird der Ballon zerplatzen und die Sonde mit Hilfe eines Bremsfallschirmes zum Erdboden zurückgleiten. Per GPS-Gerät kann die Sonde anschließend gefunden, geborgen und die Experimente und Daten ausgewertet werden.
Besonders interessant wird dieses Projekt durch die mitfliegende Kamera, die den gesamten Flug mit spektakulären Bildern festhalten wird.
Wenn auch du Teil der Weltraummission werden möchtest, dann melde dich unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.

Bericht: Sebastian Averbeck

Finale nach langer Zitterpartie - Die DELF AG des AFG tritt am 12. Juni 21 komplett zu den Prüfungen an

Worauf sich die 16 Schülerinnen und Schüler des AFG Anfang September 2020 eingelassen haben, war bei der Anmeldung zur DELF-Prüfung im Niveau A2 weder ihnen noch der Leiterin der AG, Laura Parthe, klar. Bis Mitte Dezember wurde wöchentlich am AFG zusammen geübt und gearbeitet.
Jedoch verschärfte sich die Corona-Krise erneut und zum neuen Jahr ging es NRW-weit ins Lernen auf Distanz – und die AG ging mit. Weiterhin wurde mit sehr guter Beteiligung nun in Videokonferenzen gearbeitet. Eigentlich waren die Prüfungen für Januar und Februar 2021 geplant – dann wurde auf März verschoben. Auch dieser Termin wurde verschoben – leider sehr kurzfristig.
Lobenswerterweise blieben alle 16 Schülerinnen und Schüler dabei und trafen sich weiterhin regelmäßig in Videokonferenzen. Was für ein Durchhaltevermögen und Engagement!
Am Samstag, den 12. Juni 2021 – an Anne Franks 92. Geburtstag – absolvierten nun alle 16 Teilnehmerinnen und Teilnehmer zunächst am Morgen die schriftliche Prüfung am AFG und dann am Nachmittag am Helmholtz Gymnasium in Dortmund die mündlichen Prüfungen. Alle Prüfungsteile an einem Tag zu absolvieren war ein Novum und auch eine zusätzliche Herausforderung, aber alle 16 Schülerinnen und Schüler verließen den Schulhof des Helmholtz Gymnasium gestern Abend erleichtert und zufrieden, dass nun alles geschafft war. Chapeau!!!
(Laura Parthe)

Unsere Schulgemeinschaft erfreut sich schon seit einiger Zeit an der Kleidung der Firma Schushi. Die von der SV organisierte Aktion ermöglicht eine bunte Auswahl an T-Shirts, Jacken, Hoodis und vielem mehr, die bequem über das Internet bestellt werden können. Bedruckt wird die Kleidung mit einem eigens für uns designtes Logo.
In diesem Jahr hat die SV gemeinsam mit den Designern von Schushi ein Jubiläums-Logo entwickelt, was ab sofort über die Internetseite www.schushi.de bezogen werden kann.

Beim Wettbewerb "Informatik-Biber" ist die Zahl der Teilnehmenden am AFG in den letzten Jahren stets ansteigend. Auch in diesem Jahr gab es wieder eine Rekordbeteiligung mit 499 Schülerinnen und Schülern, die sich "durchgebissen" haben. Die vornehme Zurückhaltung beim Erreichen der 500 ist vermutlich dem Umstand geschuldet, dass man in der kommenden Runde mit den Sportlern gemeinsam die 500 überschreiten möchte.

Die Ergebnisse und Preisträger im Einzelnen:

4 mal den 1. Preis: Daniel Dornhege, Silas Feldhaus, Anna Hohmann (alle 5c), Felix Koslowski (6c)
13 mal den 2. Preis: Leon Hallak, Marie Wißmann (beide 6a), Julian Noeckens (7a), Tobias Hetmann (7b), Nico Hentschel, Adrian Pietras (beide 7c), Anna Kiss (8a), Johanna Glowacki, Arne Rüth (beide 8b), Niklas Korzinetzki, Lavinia Krampe (beide 8d), Max Timmel (9a), Simon Greve (Q2)
118 mal den 3. Rang und
158 Anerkennungen!

Allen erfolgreichen Teilnehmern gratulieren sowohl der Biber als auch die Informatiklehrer, unsere MINT-Koordinatorin und die Schulleitung!

Vom 3. bis zum 4. September 2021 fuhren die beiden katholischen Religionskurse der Q1 und einige freiwillige Schüler aus dem evangelischen Relikurs und dem Philosophiekurs des Anne-Frank-Gymnasiums gemeinsam mit Frau Berendes, Frau Buttkereit und Herrn Hierl zur Abtei Königsmünster, einem Kloster der Benediktiner in Meschede im Sauerland. Vor Ort wurden wir von Bruder Benedikt Müller OSB mit selbst gebackenen Waffeln begrüßt und in die Thematik des Aufenthalts eingeweiht. Bruder Benedikt war den meisten Schülern und Schülerinnen schon aus einer Zoomsitzung bekannt, die vor den Sommerferien stattgefunden hatte.
Der Aufenthalt im Jugendgästehaus des Klosters, der sog. Oase, diente nun einerseits dem Kennenlernen des Klosterlebens, andererseits sollten die Jugendlichen auch einen Einblick in die Oberstufenakademie bekommen.
So fanden neben der Besichtigung des Kirchengebäudes und Teilen des Klostergeländes Seminare statt. In den Seminaren wurden Methoden zur Selbsterkenntnis und Reflexion vermittelt, aber auch die Bewusstwerdung von Werten unserer Kultur war zentrales Thema. Umfangreichere Seminare finden vor Ort ebenfalls statt, über die wir informiert wurden und zu denen wir herzlich eingeladen wurden. Insgesamt war es eine kurzweilige Fahrt, die allen Beteiligten Spaß machte und zum Nachdenken anregte. Anbei eine Fotostrecke, die ein paar Eindrücke widerspiegelt.

In diesem Jahr haben sich 11 Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit den Knobelaufgaben des Chemiewettbewerbes „Chemie-die stimmt!“ auseinandergesetzt. Teils in der Chemie-AG, teils in Heimarbeit während des Lernens auf Distanz, haben die Teilnehmer akribisch die spannenden Aufgaben analysiert und gelöst. Nun konnten die Urkunden für die erfolgreiche Teilnahme an die Schülerinnen und Schüler überreicht werden.
Herzlichen Glückwunsch!

Die erfolgreichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind:
Nina Sondermann, Greta Heinze, Melanie Overhage, Hannah Pawlas, Mia Gundlach, Julian Neuhaus, Tim Hoppe, Juri Krumrey, Felix Müller, Marwin Gemkow, (alle Klasse 9c) und Linn Kämpf(EF)